10月份马上结束了，想盘点自己10月份做了些什么，脑海里似乎一片空白，好在有朋友圈和简书。打开朋友圈和自己10月份的简书，跳出这样几个词语：写作研修班，骨干教师培训，李克强总理突然离世，读书笔记。
还有，10月份我做了一个最大的决定，11月初我要去广东闭关，参加一次灵修。遵从内心，让一切自然地发生。
第一个关键词：写作研修班。请允许我援引我简书里的文章《这个假期，我给自己偷偷报了个班》来讲。
先解题，“这个假期”当然是指正在进行中中秋国庆假期，难得今年中秋跟国庆连在一起，放假时间足足八天之多。“偷偷”一来是我报班没跟家人商量一下，家人会不会让我当司机带他们出游，一般情况下孩子要写作业，我们出游时间不会太长，地点不会太远，所以跟家人出游大概率不会冲突；假期我还打算装饰一下老家翻盖的房子，我可以一早一晚回家看一下，学习和“监工”鱼和熊掌可以兼得。二来，我“偷偷”报班，跟学校安排的培训学习不同，这次报班是我自愿自费学习，如果跟不理解的人说了，他们会说我是傻子或神经不正常，或者人家会意味深长地说“张老师真爱学习啊”。最后，报什么班呢？答案揭晓:张文质教育写作研修班。
于是今早我在朋友圈发了几行字:
三天两夜
沉浸式学习
免打扰
说到张文质教育写作研修班，要追溯到2021年的线上教育行走之后，第五期张文质教育写作研修班要在国庆假期举办。早就被线上行走点燃生命热情的我，看到报名信息后就立即报名了，我要跟张老师深入学习。可天有不测风云，人有旦夕祸福，就在开学不久，母亲查出了肺癌。我不得不放弃写作研修班的学习，陪母亲住院治疗。
参加线下教育行走，也是我心心念念的美好事情。心之所念必有回响，经过申请，我如愿参加了今年在广东惠州举行的第八届教育行走。在行走现场我第一次见到了真实的张文质老师和各位教育行走的美仁，从此我跟张文质老师，谢云老师，李晓霞院长，还有佟生老师、普利辉老师、陈启华老师、吴敏华老师等，还有我们泰安明霞教师成长联盟的盟主孙明霞老师，都建立了较深的链接。
我知道自己走的路，还有很多很多。我想，张文质教育写作研修班是我绕不开的必走之路。我考虑到这个假期事情会多一点，家人孩子都需要陪伴，不能参加线下教育写作研修班，线下总是可以得。于是，接到妮妮老师发来了报名链接，我毫不犹豫地给自己报上了名。
说到这个假期的安排，我还有另一选择，就是跟随心理学导师冯教授到陕西闭关修行。但还是有点困难，一是时间比较长，二是自己还不能财务自由，三是还不能离开家人这么久，两个孩子不能光妻子一个照顾。这个选择只得作罢。
再一个就是利用假期多读一点书，再不济就躺平休息。但躺平不是我的选择，现在我感觉时间都不够用的，怎么会浪费宝贵的时间呢。今天我照常早起床，跑步，买早餐，去早市买菜。中午亲自做午饭，晚饭可以稍简单一点。午饭后可以稍微休息一下，其余时间沉浸式学习。
今天上午听了张文质老师的课:要用一种治愈自己的方式写作。是的，自己自2016年注册公众号，一直没有停下写的脚步。今年又跟随小尘老师的“挑战300天一起写吧”，每日坚持简书日更。读写已经成为我一种生活方式，读写已成为我的日常。是的，写作是一种治愈，写作治愈了我的懒惰，写作促进了我的读书，梳理了我的思考；写作记录美好，让生命留痕；写作让人笑成一朵花，写作让人活成一棵树。张文质老师说:成为“一棵树”似乎可以作为自洽与治愈的最好象征。晓霞院长说:换一种写法，换一种活法；写作是一种自我疗愈，写作是一种成长方式。
于生命叙事，于教育:怎样写作，就是怎样的教育人生。
说到写作，这一年好像跟她特别有缘。我加入的第一个写作共同体是爱研会袁建国校长组织的写作共进营，一周写一篇文章，我写了三十篇文章。这个写作营就是两人轮流一组互批互改，袁校长发布一些征稿信息，大家尽量投稿。我写到三十篇的时候，由于我的事情有点多，加上我又不太关注投稿，就跟袁校长申请退出了。我加入的第二个写作共同体，就是张文质教育写作研修班了，我觉得收获特别大，也给自己立下了目标，两年后要完成一本书的写作，并郑重向导师下了新书发布会的邀请函。第三个加入的写作共同体是张祖庆老师的谷里书院写作营。网上听课，写文章发公号，张祖庆老师和助教老师亲自批改。由于时间的关系，我没有深入下去，没有发文章。
第二个关键词：骨干教师培训。这个月有两次培训：一次线下，关于初中语文教学的培训；一次线上，借助山东教师教育网参加泰安市骨干教师培训，主题教科研能力。
第三个关键词：李克强总理逝世。27日上午，打开手机的一刻，跳出李克强总理去世的消息。悲痛，惋惜，同时也感到有点离奇。下午我跟校长请假，要调理一下身体，请校长允假。正好下周有新的语文老师报到，可以代带着我的课。
第四个关键词：读书笔记。这个月初参加张文质老师的写作研修班，简书日更均为原创。下半月简书内容主要是读书笔记。这一个月我主要读了两本书：张文质的《回到每一个人的生命化教育》，周国平的《周国平致教师 点燃孩子的心灵》。另外我还在简书分享了张文质老师的著作《奶蜜盐》阅读摘记：有我整理的《奶蜜盐》金句，还有山西运城吴继红老师整理的《奶蜜盐》金句。
插入一句这个月我还在我任教的两个班级组建了家长共读群，共读的书目是张文质老师的《奶蜜盐》《奶蜜盐2》《父母改变孩子改变》。
第五个关键词：灵修。明天我就会踏上前往广东的灵修之旅了，我们泰安一行八人将参加石丰老师的“无为法”闭关修行。在老子的语境中，无即是道。无为并不是不为，而是道为——道透过你来运作。当后天的人为造作停止时，先天就会自动开启，被道接管后一切都会自动发生。你只是看着而不介入。经过下面四步：
一、自动清理，深度疗愈；（过电影清种子）
二、证悟空性，了脱生死；（格式化旧程序）
三、天人合一，活出自己；（现成的你就是）
四、完成天命，圆满人生。（走过程回老家）
我的愿力是活出自己，活出真我，做真教育。
我要带着自己的愿力和家人的愿力，一切交托信任，完成我和家人的使命和天命。
道法自然，遵从内心，让一切都自然地发生吧。
