成为人母，尤其是二宝出生后，做好家庭教育，培养自己的孩子，是摆在我面前最大的一个课题。年已九旬的陈鹤琴，热爱儿童，热爱教育事业之心依然十分炽热，他的《家庭教育》一书自1925年出版后，已再版十余次，是我国现代家庭教育理论与实践的开创性著作。本书由6个序言，13章，7个附录，多方位阐述了婴幼儿阶段育儿的原则与方法，教会父母培养孩子健康的身体，健全的人格，养成良好的生活习惯，激发儿童的活力与自信心。遗憾的是，这本书读的有点晚了。但书中的观点，对于孩子今后的成长还是很有帮助的。
此书告诉我们儿童的心理及学习的性质与原则，通过陈先生对儿子一鸣的教育实例，教会我们培养孩子的具体做法，是一本非常实用的育儿宝典。
因为不懂教育孩子，我和孩子的爸爸没少争吵。致使我家老大脾气急躁，比较敏感，患得患失，不会与人交往。有了老二，开始注意对孩子的培养，但都是碎片化的，不系统。对知识的学习，智力的培养关注较多，对良好的生活习惯、健全人格的培养，关注较少。陈鹤琴指出：“我们知道幼稚期（从出生至7岁）是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪，都要在此时期打下一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易形成了。”
这本书从孩子的吃饭、穿衣、睡觉，洗漱、入厕，游戏、玩物，待人接物，怎样责罚，怎样使小孩子的经验格外充分及为儿童营造良好的环境等方面教我们怎样做父母，怎样教小孩。通过学习这本书上的方法，可以让小孩子多发些笑声，父母也可以少一些烦恼。
腊月二十八晚上，全家在一起包饺子。看到我们忙活，四岁的儿子也来掺和。看见我擀饺子皮，他也夺过擀面杖要做。我没有阻止他，而是笑嘻嘻地看着他做。虽然擀的一边薄一边厚，因为阅读了陈先生的家庭教育，我知道了“积极的鼓励比消极的刺激好得多”，这时候孩子需要鼓励，需要表扬，不能指责。他要包饺子，我就教他先在面皮里面放上馅儿，再把饺子边捏住就可以了。
他第一次摆饺子，像豆子掉在地上一样，杂乱无序。我想起了陈先生谈到的“游戏式的教育法”，我就教对儿子说：“咱们来做小火车吧，一个饺子就是一节车厢，看你能摆几列小火车？”他摆得又快又好。摆完以后，自豪地说：“妈妈，你看我摆了四列火车”。然后端起满满的一盖子饺子，向冰箱走去，我们全家人都为他竖起了大拇指。
在整个包饺子的过程中，他是愉悦的，他做得非常好。如果我一开始去阻止他，批评他，我想或许那一天我的饺子是包不成的。
像这样的事例，还有很多。
这确实是一本非常实用的家庭教育类书籍，通过25条原则教父母培养孩子良好的卫生习惯；通过20条原则教父母让孩子学习快乐游戏。此书能解决父母许多疑难问题。让我们为了孩子健康快乐成长，一起读起来吧！
