文/邓秋鸣 海德心理剧比赛
一个优秀的学校不仅有好的老师，也有好的活动，海德双语学校的活动不仅数量多，而且质量也高。上上个星期才举行了高一年级的朗诵比赛，这周五又举行了高中部的心理剧大赛。心理剧是讲述故事的，它的比赛自然比朗诵精彩得多，观众们的欢呼声是一波接着一波。而作为我们班心理剧组的一员，我的感受更是深刻——
心理剧大赛其实是和朗诵比赛一起开始准备的，毕竟它的复杂程度和朗诵可没得比。和朗诵比赛同一周开始的还有心理剧的海选，高一高二共22个班，每个班至少出一个心理剧目来参加海选，最终海选出九个剧目，在这个星期五进行决赛，同时也有高一高二的所有学生来观看。我们班可以说是非常厉害，在四个演员无法参加海选的情况下，找了四个替补临时加练半个小时也通过了海选！这实在是出乎我们班的意料，因此，我们对于这次的心理剧比赛充满了期待，也充满了信心……直到正式比赛前一天的比赛彩排。
那天晚上的彩排花费了我一整节晚修的时间，那场彩排的安排是这样的：每个剧组上台演一遍自己的心理剧，然后让灯光师做好准备，道具组准备他们所需的道具，便于第二天的正式演出+比赛。而且专业的戏剧老师还会对每个戏剧都给出修改的建议。而我们是倒数第二个演出的，于是我们看着别人的心理剧，发现随便选一个都可以把我们比下去，有的剧目是演员演技出众，有的剧目是剧本优秀，有的剧目是非常有创新……而我们好像就是他们的垫脚石一样。
虽然我们非常努力了，但还是只是拿到了倒数第一，三等奖的成绩。可以说只得到了一个安慰奖。给大家看看我们自制的背景和剧照吧——
我们的心理剧主要讲述了一个女孩考差后遭受同学们的冷漠和笑话，回到家后遭到父母的批评，感到痛苦与挣扎的故事，并借此告诉大家语言暴力也是一种校园暴力，要善待周围的同学。还是相当不错的，不然也不会通过海选，取得这样的成绩只能说是对手们太强了，海德还是精英多啊。虽然我们拿到的结果非常不理想，但是比赛结束后的氛围却异常融洽，导演和演员们纷纷抢着承担责任，我们亲爱的班主任张继科也没有像六班的班主任一样批评我们，而是鼓励我们，我们立刻又有了动力，一扫失败的沮丧，化不屈为动力，全力备战期中考试！力争为9班再争辉煌！
朱永基老师（外号张继科）笑眯眯地给我们拍照，眼睛都笑成一条缝了。
文/邓悦琦 奇怪的灯笼
我发现有个奇怪的灯笼
过年挂不着
除夕看不到
真奇怪
它是个奇怪的灯笼
从不点火
从不照明
真奇怪
它是个奇怪的灯笼
好小好小
好绿好绿
好奇怪
它到底是什么？
它不是灯笼
他是灯笼草的果子
它又是灯笼
小巧玲珑多可爱
它就是一个奇怪的灯笼
爱观察的孩子在外面找到灯笼果，就在家里播种了，从发芽开始，每天都要看几回。
