“你真的学懂经济学吗?”——3个有用的学习观念

今天阅读《底层逻辑》, 关于学习, 总结3条比较有用的学习观念。

一、兼收并蓄,海纳百川

大多数学习领域,不像数学、物理那样,有着大量的公理体系,而是靠着逻辑推演得到一些结论。

拿经济学来举例,真正想要学懂经济学,不能只学会其中一门,而是要兼收并蓄。

为什么要这样做?因为经济学并没有公理体系的特性,没有世人公认的定理,每个学派都有其不同的核心观点,且这些观点在一定条件下,是能证明可行的,但是在某些条件下,会走不通。所以,学习经济学,需要兼听,正所谓“学李白,也学杜甫”。

不同学派对宏观经济学问题的看法--摘自《底层逻辑》

不只是经济学如此,我们学习的领域中,很大部分都没有公理体系,都需要靠着逻辑推演去证明其观点在特定条件下能够成立。

同时持有完全相反的两种观念,还能够正常行事的人,是个有智慧的人。


二、学会给每个模型找到反例

要想拥有一个观点,一定要比别人更能够反驳这个观点,否则,我们就算不上拥有这个观点。只有自己知道怎么反驳一个观点,比别人更懂得如何驳斥这个观点,我们才开始知道这个观点的局限性,需要在特定条件下才能证明适用,这才算真正掌控这个观点。

在经济学世界中,没有一个模型能够解释所有的经济现象,如果觉得有,要么这个模型出现的时候,新的经济现象还没发生,要么提出者没有注意到。

典型例子是:市场调节“看不见的手”促成了“为己利他”,促成了集体利益的更高效运转,与“囚徒困境”的损人利己,获取自身最大私利,降低集体利益。这两者就是反例。


三、认识到每个理论都有前提

一个问题:是成本决定了价格,还是价格决定了成本?

两个观点截然相反,但其实两者都对,只是需要在合适的前提下。

说价格决定成本,前提是,其他所有要素都不变。什么是其他要素?例如政策的鼓励、科技的突破、工艺的进步等等,它们都不变的时候,那么,人们心目中对一个商品的心理定价,就决定了售卖人的出价的区间,进而倒推了商品的成本。

例如:你认定了一件衣服只值100元,商家说成本都要150元,160元卖给你只是回本,但你不接受,那么商家得把这件衣服定价降到100元左右才能真正卖出,这样,对于商家来说,成本就该要降到90元或者更低才能进货了。这就是价格决定成本。

说成本决定了价格的,前提是,其他要素在不断优化,如市场竞争度日益增大、生产工艺改良、政策扶持等等。

这个观点的例子很常见:移动电话(手机),从过去80年代数万元的“大哥大”,到如今遍地的“百元机”、“千元机”,这得益于多方面的进步而导致成本降低,带来价格的降低。

所以,在不同的前提条件下,两个完全对立的观点,都可能是对的。


小结:对于并非公理体系的学习领域,需要谨记每一个观点都有其适用场景和条件;也正因如此,很多截然相反的观点,在不同场景和条件下,都可能是对的,都可能存在能够驳斥的理由;所以,我们学习这些领域的时候,需要多方吸纳,兼收并蓄,在运用的时候,知道每一种理论、模型、观点的局限性,才能对症下药。


365天思考 / DAY94

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