每天都忙忙碌碌，到头来成绩也没有非标突出，想想其中肯定是有原因的。今天是清明开学第一天，孩子们状态还不错，这也是有原因的，虽然有个很聪明但经常不写作业得同学没有拿卷子，但我没有像以前那样生气发火儿，因为知道那样也无济于事，还不如想办法怎样让他将损失降到最低，于是重新给了他一张新的卷子，让他第一节课做完，第二节课他积极举手回答问题我就让全班鼓掌、加分，没想到整节课他都很在状态，如果因为他没有拿卷子就生气发火儿，伤身体是肯定的，其次还会影响上课进度，影响其他同学上课。所以，不要把过多精力放在这部分同学身上。像代文豪这样的学生，也要经常提问，才能提高优秀率。发现一个不错的方法，每节课给回答问题的同学小组加分，随时掌握哪个小组回答问题次数的多少，随时均衡。
通过孩子们清明假期的作业，发现很多孩子的基础知识掌握的并不牢固，和自己有很大关系，课本上的重点知识要圈圈画画，让孩子们复习的时候知道哪些是重点。其次，每天的知识应该有小测，看看孩子们的掌握情况。否则，真不知道哪些同学掌握了，具体掌握到什么程度。另外，最近课堂讲的内容挺多的，让孩子们动笔做的时间很少，卷子、作业积攒了很多，没讲，所以还要巩固基础知识的基础上精讲精练。
