昨天我组织了班主任老师看了著名教育家魏书生的演讲，看后班主任的感慨颇多，魏书生的一句话，引起了我们的共鸣。他说对于后进生来说，你必须要找到他的优点激发他的自信，不然的话他就会无事生非。看一看确是这个样子，因为学生学习差，上课听不懂老师讲的是什么，便感到非常的枯燥无聊，他们就要给自己找个事情做，扰乱班级秩序。像六年级的张新昭和五年级的李小涵，上课就不能很好地坐在自己的座位上，张新朝经常是把这个捣一下，那个同学戳一下。李小寒呢一会躺到地上，一会儿坐在座位上，嘴里发出哦哦的声音，收拾了多次但是效果甚微。在他们的带动下，还有好几个同学也总是想模仿。今年我抽出时间为这些学生补课，下课的时候把他们喊到办公室。从最基础的补起。六年级有一个学生到现在乘法口诀还不会背。于是就从一位数乘一位数开始，慢慢的现在已经会算到两位数乘两位数了。另一个同学也很聪明，一个同学从两位数乘1位数已经补到现在的除法了。这些同学的学习状态有了明显的变化，老师也说他们上课能够认真的听一会儿，但是还不能完全投入，我很欣喜这就是进步。
昨天有一个老师说他准备放弃四名学生，遭到了我们的一致反对。一年级就开始放弃，那高年级怎么办？另外，我引用了一句名言。一块庄稼地里不长庄稼的时候，他肯定会杂草遍地，其实清理杂草的最好方法就是让它种上庄稼。另外在听到曾国藩每一次军队集训讲话，他都会有半个小时的思想工作。我也经常告诉老师，必须要做学生的思想工作，即使耽误一两分钟也要做。学生的思想纯净了，有了正义感，他的脑神经都充满了学习，正义，那根做坏事的神经就不会被触动。慢慢的，他的内心的两个自我开始打架。善良的正义的，阳光向上的自我战胜了那个自私自利的自己。那么这个时候，学生自然就会进步。现在我手里卷的那个纸棍已经不经常用了，对学生更多的还是鼓励。像今天早上一年级这次语文考五分的那个同学，让他们捡地上的纸，再捡的过程中间我表扬了她，她好高兴。然后说张晓飞上课要听讲，回答老师的问题。如果这个样子考的好了我给她发奖。他非常非常的高兴，我走进他们的班级，她罕见地掏出了课本在认真的读书，其实这就是孩子的进步。
我要慢慢的把这种思想灌输给每个老师。让他们都把自己严师慈母的形象展示在学生的面前。只有这样学校才能够沿着正确的道路发展下去。
