总结：1、所谓的胎教早教抵不过基因遗传；2、父母的言传身教抵不过孩子的群体社会化；3、教师虽然可以控制整个群体的孩子，可以影响孩子的态度和行为，并且有长久的影响力，但也不是万能的；4、“爱你的孩子，因为孩子很可爱，不是因为你认为他们需要爱。享受养育孩子的过程，教给他们你所知道的一切。放轻松点，他们将来如何并不能反映出你对他们的照料，你既不能使他们变得更完美，也不能毁灭他们。他们是属于明天的。”5、“孩子生下来就具有某种特质，他们的基因使他们倾向于发展某种人格。但环境可以改变他们，这个环境不是父母提供的教养环境，而是家庭以外的环境，是孩子与同龄人共享的环境。”
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