季羡林老先生曾说:
不完美才是人生。
1. 允许自己犯错。
2. 允许遗憾发生。
3. 不管好的坏的，去享受一切。
《Back Around》中文译为 : 《回到原点》，这首歌单曲循环了n天之久，依然未听腻，这首歌的旋律是我所喜爱的，每每听到律动的乐曲，心中不禁泛起了喜悦之情，是轻松，是惬意，是洒脱，是独处的快乐源泉，是无人打扰与向往的自由时刻。
今日课间十分，与学生分享共同聆听，是短暂逃离世俗的快乐，而后师生间畅聊人生。
周六日的早晨我起得比闹钟早，六点半便从温暖的被窝里爬了出来，依旧睡眼惺忪，简单盥洗一番，清醒了许多，整理好教学所有物品，便开启了忙碌又充实的一天，喜欢简单的生活里夹杂着不易被人察觉的小确幸与小幸福。
学生们如期而至，早晨七点钟的课堂无比的清醒，犹如打了鸡血一般浑身充满了力量。师生共同成长的同时，更多的是知足且上进。
第一节课的学生属于文质彬彬类型的男孩儿，带着一副眼镜，关于事物偶尔会发表自己的见解，柔和的灯光之下的他正在认真学习。
喜欢课间十分钟安静地坐在椅子上用心聆听学生们聊学校里发生的奇闻异事，有时聊至兴起，嘴角微微上扬划出了一条不易被人察觉的幸福弧度，时间如指缝中的流沙，悄无声息间飞快地溜走，时间很快来到了8点半，第一节课已结束。
第二节课开始于8点半，学生是小区院里的邻居，上课往返极为方便，这个学生是一个性格外向的阳光大男孩儿，字迹工整，粗中有细的性格特点尤为惹人喜爱，讲课时，他会建议我坐下讲课，十足的暖男一枚。在上课期间，忽然听见了若有若无的敲门声，寻声打开门后，发现原来是楼上邻居家中的男孩儿为我送来了暖心的早餐，望着男孩儿清澈的眼神，我的内心感慨万千，这是我一直以来追求的和睦相处的邻里关系，远亲不如近邻，在此刻体现的淋漓尽致。 道谢过后，继续上课，课间休息时学生劝我吃些早餐，于是我搬来了椅子，在厨房里吃着香喷喷的饺子，重要的从来不是礼物，而是心意，心意大过一切。
第二节课结束，并未稍作停歇，而是继续奔赴于所热爱的领域里。开始了第三节课，第三个学生，是一名游泳队的运动员，听闻其在参赛期间取得了不少佳绩，为其感到骄傲与自豪，小小年纪便拥有了成熟与稳重的处事心态，不骄不躁，格局大。许是性格相投，我们在课间会有聊不完的话题。
中午半个小时的吃饭时间，很快迎来了第四节课，是一个小学六年级的学生，小家伙聪明淘气，课堂上能够做到自娱自乐，且充满了欢笑声，有那么一瞬间，我不禁开始羡慕起小朋友能够拥有如此不必在意他人眼光的自由与洒脱，一时间有些恍惚与失神。只是岁月匆匆忙忙，青春年华已在不经意间渐渐老去。
第五节课，是我教了三年的学生，在我看来我的身份是亦师亦友，与他聊天大部分是岁月洗礼过后的淡定与从容，他会发现我日常生活中的细微变化，亦是一位暖男。
第六节课是一个腼腆中学生，初次见面时，这个大男孩儿话语不多，但给人的感觉是心安。相处间，发现了他身上的很多闪光点。
第七节课时是个性格大大咧咧的女孩子，初次见面时，她显得尤为拘束，几次课相处下来，我们之间的关系越来越近，课间她会为我讲学校里发生的小插曲，我也会打趣地开玩笑，房间内充满了欢声笑语。
第八节课是姐姐家的宝贝，在读六年级，小姑娘喜爱笑，总是面带微笑，这一点像极了姐姐。耐心地为其讲解知识点，回首间望去小美女正在专注地整理笔记。
一天忙碌的生活，充实且美好，能够在奔赴于所热爱的领域里，何尝不失为一种幸福与幸运？
关于教育，在此抒发自己内心的想法，从教以来，教过了许多学生，脾气秉性有所不同，世界上没有两片相同的叶子，人亦如此，每个人的身上都有自己的闪光点，成为了一道靓丽的风景线。我常与学生家长谈心，亦深知家长心之所系，望子成龙，望女成凤是每位家长的心愿。
中国的国情决定了教育体制，应试教育的存在犹如一把双刃剑，利与弊并存，分数决定了孩子的未来，加之学业上内卷的厉害，诸位家长平日里丝毫不敢懈怠，无论是孩子的爸爸还是妈妈，每天忙于为生活奔波之际，亦不辞辛苦得抽出时间陪伴孩子学习，为的是孩子以后能够拥有更好的生活。闲暇之际，我会以自己的方式安慰家长们那一颗一颗焦灼之心。
处于优胜劣汰的世界里，科技日新月异，人工智能不断更新，以上便要求社会中在各个领域里不断涌出佼佼者，与时俱进的同时，更能体现出个人价值。当今的世界一个人的成绩固然重要，但是心理健康更重要。
写在文末 : 愿我亲爱的学生们都能够在蔚蓝的天空之下寻觅到属于自己的幸福出口，积极向上，全身充满了正能量，好好享受青春里的人与事。学业上百尺竿头更进一步，梦想早日开花结果，不忘初心，砥砺前行，心存善念，方得始终。
