每天利用十几分钟时间，认真聆听福州金山中学的陈蕾老师为我们耐心地解读王绪溢博士的《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》书中第一模块的内容，让我受益匪浅！
特别是作为教师我们要改变长久以来惯用的教学方式，转变课堂模式，需要我们放下所谓的“执念”，闭上嘴巴，让学生成为课堂的主演。其中书中的“少才是多，无才能有，慢才会快”这一套心法令我耳目一新。教学过程中老师要占用时间少。课堂中说话要少。给的提示要少。课堂中教师适时刻意上“无”准备之课，会是，学生“有”了不断产生学习素材的机会，学习方可得以生长起来。课堂中给予充分的时间让学生去思考会让学生获取真正的知识体系。这些理念都让我反省在以往的教学中，似乎讲述时间占课堂时间比较多了，学生都在被动接受知识，并没有让学生成为课堂的主人。接下去要认真学习《数字时代的教学》中教学模式，善用合适的信息技术设备，减少自己在课堂上讲述的时间，给予足够的时间培养学生的自学能力以及与人协作的习惯。
