今天是2024年11月21日星期四，天气晴
昨天晚上，六点半去参加女儿的家长会。
女儿为我准备了黑色的笔和笔记本，我像一个去听课取经的学生，很重视这次家长会。
进入班级签到，找到女儿的座位，拿起女儿今天的数学试卷，开始分析她的错题。
女儿的数学，这次只考了75分。
我看了看她的试卷:
1.是新学的长方体面积、体积公式不熟练，导致连续扣了八分。
2.是减数、被减数、差之间的比例问题不熟，和一道同样应用题也扣了八分的。
3.是三角形内角和不熟练。虽然问的问题有些难度，但如果熟练掌握就能做对。
记得，五年级时，一位同样很有教学经验的数学老师给我们说:
“数学，要想提高成绩。一定要准备错题本。只要把错题本的题弄懂求会，你的分数就提上去了。”
在深深的自责，自己没有做到位。
这时候，班主任老师向我们介绍这学期新的数学桂老师。
她带着一副大大的眼镜，长长的头发扎在脑后，朴素的外表下，藏着一颗教育育人的心。
首先，它让我们看了这次统考的数学试卷，班上有两个100分。
我像一个小学生一样，端端正正地看着老师，准备把她说的重要的话记在笔记本上。
数学老师讲了孩子们三条问题:
1.课上的纪律问题。上课纪律松散，有个别同学会处于躺平状态，其他一些同学会跟着起哄。
如果上课能够认真听课，做题就会事半功倍。
如果上课不认真听，做题就会事倍功半。
2.孩子的粗心问题。明明算的结果是6写成了9，这是一个孩子对学习认真态度的问题，需要家长用心跟孩子沟。
3.计算问题，所有的选择题，填空题，应用题都离不开计算。日常的计算一定要多练习，保持正确率。
数学老师给家长提了几条建议:
一、坚持看孩子的数学书。看他学的内容和完成的情况。书上的例题都是母题。书后的题大多是举一反三的题，让孩子要做对做会。
二、一定要书写认真。认真做题，单位、答句、转换都不能遗忘或漏掉。
三、一定要看老师在群里发的完成作业情况。
有些同学作业能在延时班完成，有些同学一直在拖延，老师一直在等他的作业。
如果看到孩子作业回家还未完成，问问孩子是什么情况？
接着，班主任又给我们介绍的第二位新的英语张老师。
这位英语张老师教学经验也很丰富，而且负责任。这学期他带领我们三班的英语成绩提升了很多，还受到了学校领导的表扬。
她披着一头长卷发，温婉而又优雅。
他上台说的第一句话就是，表达了跟同学之间的相互尊重。
他对同学没说:“我上课不喜欢拖堂，你们需要休息，我也需要休息，咱们互相尊重。”
英语老师也指出了孩子们的三条问题:
1.首先说的也是孩子们的听课习惯，和数学老师说的一样，有些松散。
2.书写不认真，写英语单词就像过山车一样，有的写到上面，有的写到下面，根本不按格式去写。
3.就是基础不牢，地动山摇。
平时的基础默写，词和语句一定要保持正确率，这是英语的基础知识，一定要掌握牢。
英语老师给了家长几条建议:
1.书写一定要规范。四格三线按规范写单词，开头大写结尾句号或问号。
2.做作业一定要问问孩子为什么要选择这个答案，让他们讲出为什么？
3.不要给孩子电子产品去查作业。
张老师说，我的课都讲的很详细，不要给孩子手机，孩子写作业是不需要手机的。
不会的单词让他们自己要学会阅读，联系上下文去理解。
很多学生，平时的课后作业写的很漂亮全对。可是考试的时候，成绩却是差强人意。这说明，很多学生拿手机抄作业。
4.基础薄弱的不要放弃，从基础的地方开始补起来。
基础知识弱的可以学习成人版的新概念1，基础好的可以学成人版新概念2。
5.做课外阅读，可以选择一本英语阅读或时文阅读，增加阅读量，提高阅读理解能力。
6.眼界。拓展眼界，可以带孩子去外面走走。看看地铁或者一些路标、标识，学习记下这些知识。
7.家长每天听孩子读英语15分钟，（大声读出来）培养语感。学习有余力的，可以学习七年级的英语书。
当两位老师讲完这些之后，时间已经不多了，语文老师给我们播放了一些学校里面的安全知识和心理教育。
简单的跟我们讲了语文的阅读，一定要关注孩子们多阅读，提升理解能力。
孩子的作业问题，不要只是停留在嘴上，要去真正的去看。
三位老师给我们的建议与总结:
1.教育上课认真听课。
2.认真书写，认真做题。
3.把不会的弄懂求会。
4.坚持课外阅读。
5.家长要认真检查孩子的作业情况。
只要把这五条做到，孩子就能学好，也能把知基础知识掌握牢。
教育并不是全交给老师，还需要家长的配合。
家长要做到认真对待，孩子才会认真对待。
不管是学习还是个人成长，都重在坚持。
