阅读1

第一遍，快速阅读，抓关键字，即是与自己思维有冲突，不理解，不熟悉的部分

第二遍，理清关键字部分内容的逻辑关系

第三遍，将内容按学习风格加工分享，若有问题则进行记录

适用范围：寻找破发性知识，即证伪与补充

阅读2

一，先看目录，看有没有公理化的关键字

二，有则记录，无则快速阅读，弄清楚领域要解决什么问题，以什么思维进行解决，将其列成大框架

三，再进行详细阅读

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