任何事情，如果全世界的人都这样做是可以的，我就可以做。如果全世界的人有一个这样做都不可以，我绝不可以做。己所不欲，勿施于人。———博仁老师

亲爱的致良知教育研究院第39期格物班的所有家人们，尊敬的博仁导师，大爱付出的志愿者老师们，大家早上好。今天是2022年11月1日星期二。美好的一天，让我们从喜悦的学习阳明心学，践行阳明心学开始，我是您的良知伙伴彩虹，很开心今天由我为大家做点评责善，我们今天继续学习阳明先生的经典文章《答周元善》

这篇文章写于1526年，是给学生南元善的一封回信，（南元善正名叫南大吉）南大吉在正德六年进士及第，阳明先生曾为南大吉及第做主，故南大吉是阳明先生的门生，他曾在浙江绍兴任知府，与阳明先生有过一段密切的交往，深受阳明心学的影响，其思想也从原来笃信程朱而转向阳明心学，特别是对于王阳明的传习录，推崇有加，说其可朝观而夕玩。口诵而心求，他笃信致良知之学，称其学以致良知为宗旨，以慎独改过为致知功夫，以追求到道化为理想境界，并特别告诫人们要警惕陷入物化之中。南大吉是明代中期关学学者之一，他尽力在关中传播王阳明心学，被称为关中有王学之始。关学学术走向也因此而发生了变化，因当朝厌恶王阳明心学，南大吉受到牵累，加之其性格刚正，与当朝权贵也多有不合。

在1526年，南大吉突然被贬黜，从绍兴知府任上罢官回乡，然而，南大吉并未因被贬黜而放弃对学问的追求，他给阳明先生的信中只字不提罢官一事。使阳明先生甚感安慰，阳明先生这篇《答南元善》，就是接到南大吉信后的回复，在此封信中，阳明先生十分赞赏了南大吉被罢官仍把荣辱得失置之度外的态度。

在这封《答南元善》信中，阳明先生提到，面对人生的挫折，有三种人，一种是高亢通脱之士，他们能捐富贵，亲厉害，弃爵祿，但他们多数还没有入道，第二种是避世之徒，他们或好于外道诡异之说，或投情于诗酒山水技艺之乐，或奋发于意气，感激于愤然，牵溺于嗜好，但后来就慢慢疲倦懈怠，忧愁悲苦。第三种就是有道之士，他们良知之昭明灵觉，圆融洞澈，廓然与太虚而同体。而无一物，能为太虚之障碍，从而达到不慕富贵，不忧贫贱，对诸如欣戚得丧，爱憎取舍之类现象，都能超然其外。

王阳明肯定了南大吉的为人和学问，称之为关中豪杰，他盛赞南大吉持守人生大道，鼓励他做有道之士，心中良知昭然，达到人与天地万物为一体的境界。读了这篇书信，深刻感受有三，一是感受到阳明先生对于富贵功名利禄的轻视和超然脱俗，不染尘埃的圣人之心，二是感受到他对大吉这种人才的爱惜，一连两句元善自爱，元善自爱，充分体现了他和南大吉之间的惺惺相惜的师生情，三是感受到了阳明先生的心学在当时未得到当朝的认可，连推崇他心学的人也受到贬官的遭遇，而他在他如此恶劣的环境下，仍坚持致良知心学，成为立德立功立言三不朽伟人，实属非常不易。

原文解析就到这里

广东深圳12组胡小梅

今年整个经济下滑的很厉害，经常走访客户的时候都会聊到关于子女的教育问题，因为这个疫情让好多孩子没办法去学校上课上网课，所以让好多的家长又有担忧和焦虑，有一天我萌发了一种想法，就把我的家人，好朋友和我的客户，把他们拉在一起建了一个群，我想到把我在阳明心学到悟到还有其它地方学到知识和经验，我是不是可以去分享给她们，也许某个观念和某一个点对他们来讲是非常的重要，这样又可以成人达己何乐不而不为呢？我又考虑到时间的紧凑型，我只能利用晚上或者周末的时间去跟她们讲讲这些相关的微课，昨天的第一堂微课居然收到了很多朋友的反馈，她们都觉得这种学习非常好，我也可以把我教育孩子的一些经验也给她们做分享，在群里面比较有经验的父母也可以做分享，这样让我们在一个磁场里面相互学习，相互成长，我们相互学会欣赏，接纳，肯定对方。因为每一个人来自不同家庭，每一个家庭环境不一样，孩子的性格不一样，因为每一个孩子都是独一无二的，我们可以从这个交流点上去学到一些经验。当我把这种沟通交流的平台带着一个没有任何功利心，无我利他的思想去做，爱出者爱返，福往者福来。我相信我们每一个人都会收获不一样。

疫情当下，很多人有不同的反应，有人在家担心焦虑，有人却在自己的付出和奉献，但当志愿者在直播平台讲课，引领更多的正能量，小美梅老师就是这样一个积极的付出者，为你的这份觉察做到点赞，只要我们的心是利他的早晚会得到他人的回馈。爱出者爱返福往者福来。我们与这个世界的关系，就是付出与担当。

我相信很多人现在每天都处于焦虑当中，有心改变却无从做起。近期我也是一直在思考，如何在当前的环境下生存下去？我觉得可以从以下几方面尝试去改变。

一、从心理上做好随时清零的准备；世界上唯一不变的就是变化。

上一秒还在工作，下一秒可能被辞退；今天是办公室的白领，明天可能变成快递员等等，这一切都会让人措手不及，让你来不及准备所以应时刻准备清零，重新开始。

无论是行业的变动，还是岗位的调动，都需要提前做好准备。

二、利用工作之余多学一项技能，以备不时之需；以后的时代很有可能是一人多职的时代，每个人可以有多重身份。

一名公务员下班后可以是一名钢琴老师，更可以是一名羽毛球教练。利用工作之余发展自己的兴趣爱好，有助于我们更好地发展第二职业，甚至过渡为主业，同时还能增加我们业余收入。

三、维护好家庭关系，有助于我们更好地工作；特别是夫妻关系，夫妻之间的理解和鼓励，是我们能更好前进的动力。

在竞争压力大的环境下，倾诉更是很多人解压的方法。夫妻之间彼此倾诉和鼓励，有助于我们减轻压力，更有助于夫妻之间感情的升华。

2022年是不平凡的一年，不稳定性将成为主题的旋律。愿我们都能准备充分，迎接挑战，也希望疫情能尽快过去，让大家的生活恢复平静。

2组广东惠州夏彬

  早上因为昨晚17：30的核酸结果没有出来，无24H 核酸绿码不得进入园区。闲来无事，就接着到核酸点做今日的核酸。刚到时7:30，排队时，我在第4位。但听说要到9:30才开始检测。

      队伍在不断增长。等到8:30，这时有1个35岁左右的妇女过来了，看到队伍很长，直接走到最前面，假装着刷入口场所码，磨蹭着要插队。前面的2位男同志，抱怨着不允许插队。那个妇女也不走，也不羞，就是耗着。过了一会儿，这个妇女说，她在这里也等了半小时了......于是乎要光明正大的站在队伍的前列了。

      再过了20分钟，又来了2个约莫55岁左右的妇女，又在我的后面插队。说要上班云云......到了9:30开检，这些插队的人堂而皇之的得到自己想要的结果。

      看着约莫50多米长的队伍，我不知道怎么评价这些人。我知道排在前10位的，起码都已经站了1小时以上。如是，我在思考：

      1. 为何都是中老年的妇女，没有羞耻，堂而皇之的插队？（但愿是个例吧。）

      2. 这1个多小时，我心中是什么感受呢？（心里非常不爽，老是看着这几个人。纠缠、鄙视、...觉得他们伤害了后面队伍人的感情，浪费了他们的时间...）

      3. 我为什么要为这点小事起心动念？（自己想维持正义，但又觉得不值得和这些人理论。鄙视他们又看不惯。）。

      4.  我起心动念，心中不快，但又得不到解释，或者让自己释怀，又该怎么理解？（暂时只能当做小事，放下吧）

无论你对一个人观感如何 请首先做到尊重 尊重别人也是对自己的尊重 另外 你可以不去讨好她，但是不要刻意伤害她 不能因为你看不过别人就觉得有理由鄙视啊什么的 要知道 你对别人的看法也决定了别人对你的看法 总之 若不能勉强自己 那么 至少 互相尊重 各自独立。。。

觉知和突破并非在工作忙完之后，并非在心情调整好之后，或是没有障碍或一帆风顺时，它是在每时每刻，每个当下。恰好相反，“难”时正是修行时。———博仁老师

亲爱的第39期格物2班的同学们大家当下好！

上面是今天2022年10月31日，我们格物班第 8 天的功课情况表。

嘉许每一位班委付出和用心；嘉许每一位组长的担当；嘉许所有准时上交功课的同学。没有准时上交的要警醒，不要抱有任何侥幸心理。

特别嘉许第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、13、14、15、16、17、18、19、20组全部同学都准时提交了作业，共计19小组全员精准提交。

功课是一个人意志力，觉知力和定力的综合锻炼，它像一面镜子让我看到我是一个什么样的人。致良知不是一个概念，而是理上明、事上磨，境上炼的过程。我们一起让做到成为事实！

特别嘉许一大组、二大组、四大组全员精准提交功课！[强][强][强]

感恩所有同学们[玫瑰][玫瑰][玫瑰]期待第9天更优秀的您[拳头][拳头][拳头]

第39期格物班 2班第8天10篇优秀功课名单：

一大组

第1小组：闫哲

第2小组：夏彬

二大组

第7小组：  何秀招

第8小组：  李媛媛

三大组

第12小组：胡小梅

第14小组：陈    军

四大组

第16小组：尚宪华

第18小组：赵春盈

期待老师精彩的点评[合十][合十][合十][跳跳][跳跳][跳跳]

今天的点评责善到这里就要结束了，感恩家人们的用心聆听，大家一天愉快，我们明天再见！