启新教育趣辅导02501200304_田浩儒感悟

1. 关键词:倾听和体会

今日感悟:有时别人在与我们沟通的过程中,我们很容易急于表达自己的看法,而完全忽视了他人的感受和需要,从而产生一些误解。而有时我们自认为的事情往往对于对方并不一定是正确的或合适的,所以需要我们专心倾听并且用心感受对方真正想要的是什么,才会让对方与我们的对话感到舒适,并与对方产生心灵共鸣。




2. 关键词:反馈给予

今日感悟:每个人都是存在着很大差异的鲜活个体,这样很容易在说与听之间产生不一样的理解。当别人阐述完一个观点或一段话后,为了不产生歧误,我们应该向对方寻求反馈,应该用疑问的句式,确定别人的中心思想是否被我们正确理解。可以运用在与客户交流时,我们可以通过反馈给予来了解客户的真正需求,了解客户真正的意图,从而提供更好的服务。




3. 关键词:充分倾听

  今日感悟:当别人在于你谈话时,不要过早的提及请求或建议,这样会令对方觉得我们在敷衍或根本没有在认真听,而此时对方的情绪也尚未到达高点,我们应该做的是多给对方表达的时间,试图用心感受对方的感受,这样会使气氛愉快很多,并在适当的时候提及关心会好很多。比如在教学过程中,与学生交流时应该先认真听学生的内心倾诉,给予她们充分表达的时间,并完整的感受学生的需求,而不是很快的给出命令性意见,这样才会让师生关系更加融洽。



① 好文节选:不论别人以什么样的方式来表达自己,我们都可以用心体会其中所包含的观察、感受、需要和请求。

② 好文节选:在倾听他人的观察、感受、需要和请求之后,我们可以主动表达我们的理解。如果我们已经准确领会了他们的意思,我们的反馈将帮助他们意识到这一点。

③ 好文节选:在解决问题或询问他人的请求前,为他人的充分表达创造条件。如果过早的提及他人的请求,我们也许就无法传达我们的关心。

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