有难度的事情才是真正开始的时候——王纪穷
昨天晚上回到家，小宝说“晚上的任务比较多，老师让背一篇作文，还有英语作业，还要准备课前三分钟的背诵。”我说“慢慢来，妈妈刚好也要背诵，咱们两个一起比赛，看看谁先背会？”他欣然答应。我们两个各回各的房间，我在房间里一边背诵，他的读书声从房间里传来，背了一会就出现了断断续续的现象，我就知道他又开始不好好背了。
过了大概40分钟的时间，他说“作文已经会背了，准备开始听故事对照稿子，”我让他先写英语，英汉互译的，他也就欣然答应，开始写英语。我从他房间过的时候，发现他看着书在看单词。老师规定让孩子在互译的时候，是不允许看书的，昨天晚上他的英语全部都对，我还问了他一句，他说“因为非常熟练，所以全部正确。”我轻轻的走到他的书桌前，问“老师不是说让你们默写吗？”他说“是的，有几个单词不会，我不看课文，只看这几个单词。”
听了他的话，我的火蹭一下子就上来了，这是什么话，现在因为不能上课，在家里老师就是让孩子们复习，已经学过一遍，单词不会，让你每天读英语，你就不好好读书，写作业时不会了就比着抄，那要是考试了怎么办？一会功夫内心戏就出来了，把他的英语书合上，给他说了一句“自己写不能看书。”儿子表情很不悦的对我说“我又没有看英语课文，我看的是后面的单词。”我说“换个口气给我说话，单词也不行。”他气呼呼的趴到桌子上，开始写剩下的英语。我拿了一本书就在他旁边看着，只见他蹭蹭一会把剩下的英语写完了。
写完后他拿着书开始一句句对，有几个错的地方对照书本改错。晚上准备睡觉的时候，我们两个开启了沟通模式，我问他老师让复习英语应该怎么做，答“多读多练习，”我问道还有吗？他说“多背单词，”说起来容易做起来难，说的头头是道，做起来就不是那样了。他一直不喜欢英语，从最初的特别排斥到现在的可以在每天阅读15分钟，对于他来说也是一种进步，但是马上要步入初中来说，英语是个要克服的难度！
本来准备咨询老师这个问题怎么解决，下午的时候听到了李龙老师的连线，刚好一个家长咨询同样的问题。李龙老师说“学不好是因为不开心，孩子有情绪导致的。”所以想要让孩子学好，首先是解决孩子情绪的问题，让孩子喜欢上英语，从爱上书包开始。
明白了这个问题，本来准备连线李龙老师学英语的方法，可是已经到时间，没有连成线，下周准备再给李龙老师连线，希望得到李龙老师的指导。每日一省736天。
