长假后的第一天总是难熬的。
早上在办公室边批改假期作业边聊天，一个老师女儿得了过敏性紫癜，还很严重，上午检查了去住院，那个老师还在说，不好请假，请完假没有人帮她上课，我劝她道：“那娃娃的身体还是最重要，课程让我们都可以分担一点，先去照顾孩子。”一个上午，那个老师在办公室一直担心煎熬着，随时跟女孩儿爸爸通着电话。
假期作业，我布置很少，在课堂上专门布置过，而且分条写好发在钉钉群里。听写一课的生字词语，有四个学生只写生字，词语没有，不知道是学生没听，还是家长没有报。三篇阅读理解，三分之二的学生只做了选择和简单的填空，需要理解的都是空着或者随意写几个字，这就不说了，我花了一节多课时间讲解后，点了五个学生抽查改错情况，让他们拿来给我看有没有改错。连最简单的修辞手法没有写出来，更没有更改；描写手法，边读短文边讲解，并且要求批注上去的，书上也没有一点点痕迹。学生这是怎么了？
晚上和一个家长交流育娃心得，我说现在大部分娃娃有“三懒”——脑懒嘴懒手懒，她随口回答一句，还有“三好”——好吃好喝好玩。仔细一想，总结的好像有点到位呢！感觉现在娃娃越来越难教了，面对整天顶嘴、需要三催四请的孩子，家长也是使劲浑身解数，有些无能为力。我每天面对他们的各种问题都需要最大的忍耐力，对自己多说几句：“不发火不生气，他们还小，我再多说几遍。”
需要随时随地盯着学生们，真是人累心也累！
