“老师，你留的作业太多了。”于是我不就作业了。“老师，体活课上某某摔了一跤，小腿骨折啦。”……
“你看看你班学生，一上课就睡觉，要不就是说悄悄话……”“你班的某某又没完成作业。”……
我曾经看过一个视频，讲的是某市一位可爱的初中生离开了人世，他是因为假期作业没有完成而上吊自杀啦。令人痛惜，发人深省。
作为学生，我们不可避免地承受着各种学习压力，例如父母老师的压力、考试的压力、课业负担的压力等。现在的孩子生活在知识日新月异和充满竞争的世界，想要生存，不学习不行啊。我们老师这个时候帮助学生们学会给自己减压。要用积极的心态去迎接挑战，走出厌学的阴霾，快快乐乐地学习。
调查现状
请同学们觉得学习不快乐的原因是什么呢？那么，你做什么事情觉得快乐呢？
（学生说了很多。玩游戏的时候，我总是全神贯注；不断升级，很快就是高手；还可以帮助别人过关，证明我很厉害；通过打怪兽，舒缓压力，更有成就感……）
我给同学总结出打游戏的优势，最根本就是玩游戏自主权在自己手中，想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩，自己可以控制玩的速度。更有诱惑力的是游戏过关都有奖励机制，自己在虚拟世界里得到很多人的认同。
在我们中国，目前学生学习压力就是特别大、作业负担比较重的现实一时间也难以改变。我们可以借鉴游戏中的快乐，调整自我做起，改变心态，改变学习方法，有实效的学习，快乐的学习！
针对咱们班级的学生现状，快乐学习法就是制定合理计划，结合各个学科制定适合自己的长期短期计划；科学利用时间，劳逸结合，温故知新；学会整理和总结，认真做单元总结，章节总结，学期总结，把已经学习的知识思维方法条理化、系统化，熟练掌握，灵活运用的地步；最后每天关注新闻30分。
学习是每个学生自觉的行为。只有明了学习中做每一件事的动机明确，我们才能自觉地实施自己的行动，顺利完成学习任务。
书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。希望同学们快乐地学习，健康地成长，携手拥抱光辉灿烂的明天！
