第一次月考后，我们总算对学生开学这6周的学习情况和去年半个学期的网课学习情况摸了底。本次参评26人，最高分98分，最低分2分。90分以上6人，所占百分比为23.08%，80—89分有7人，所占百分比为26.92%，70—79分3人，所占百分比11.54%，不及格7人，及格率73.08%，平均分68.48分。根据本次考试情况我制定此次培优补差方案。
继续抓好课本上基础知识的学习，保证每个人会认字都会拼读和认读，会写字都会带拼音正确书写，会组两个词。课文要求优等生都会背诵，后进生做到熟读。每课课后重点知识和学习园地的知识点每个人都要背诵，老师保证每个人都要听写过关。
练习册和单元测试卷，学生做完后，全批全改，然后讲解，学生一个个订正错题。然后挑出重点题型进行熟读、背诵和抄写。
继续做好每天快乐读书吧书籍的阅读打卡。坚持让学生读完这四本书，相信最终会收获很多。
后进生需要带着他们对拼音再学习，把拼音学得扎实，就会跟上大家的学习进度。背诵任务只需要他们完成课本上要求的背诵任务即可，不再额外布置让他们背诵的任务。生字也只要求会写字的正确书写，会认字的正确认读。
老师要熟悉题型，历年的期中考试卷子，要好好研究一下，在语文书上找准出题点，有针对性的复习会更高效。
