今天的家庭教育沙龙讲座是由边校长主讲的。他的主题是如何帮助孩子树立健康的自尊。今天的沙龙形式，他弄得很特殊，就是在接龙的时候呢，每人需要交九块九毛钱。他说就是看看谁有真正的需求，金钱是可以检验需求的，如果不付费就可来，可不来，那么付费了，就一定会来。这个观点我第一次听说，所以后自己如果建圈子，一定得考虑付费。
他先讲了冰山理论，爱孩子，你真的懂孩子吗？真正的爱孩子，就要看到，行为背后的原因。想法支持了我的感受，感受影响我的行为，行为影响了习惯，习惯影响了性格，性格决定了命运。爱的感受就是为之奋斗的所有事情，每一件事情。很多离家出走的小孩都是在家庭当中感受到了恐惧，同病相怜的小孩们就会聚到一起，抱团取暖。长期在恐惧中生存，没有价值感，这就是低自尊，会压抑，没动力。
健康的自尊是一种感觉，自己有能力应对生活的基本挑战以及自己值得拥有快乐的心理状态，拥有健康的自尊的人是有内在驱动力的人，信心满满，抗挫能力强，有上进心，不怕失败，积极向上，富有创造力。低自尊的人看不到自己的人生价值，认为自己不值得，或是不会表现出色。低自尊的人是受外在驱动的无力掌控，人生只能被动的听任命运的安排，不自信，做事没动力退缩，逃避想赢怕输，抗挫能力差，讨好型人格，消极悲观。自尊的杀手有哪些？讽刺挖苦孩子，忽略孩子感受，贴负面标签，不信任孩子，高期待高要求，不正确的比，不接纳孩子。犯错批评指责。
今天给我们展示的第一个活动是：一人当孩子，13个人当家长，每个家长拿着一个小纸条，纸条上全是负面标签，然后你对这个孩子一一诅咒，最后这个做孩子的家长痛哭流涕。我也眼泪汪汪了，我想到自己也经常板不住，要给孩子贴负面标签。据说经常这样诅咒孩子，孩子最终就会成为你咀咒的那个样子，所以不要给孩子贴负面标签，要把负面标签换成正面评价。墨菲定律说，怕什么来什么。错误是宝贝，错了不等于失败。要用放大镜去找孩子身上的优点。
第二个活动，是让每个学员找你做过的充满骄傲和自豪的事情。这样让自己会更自信。
第三个活动，是即知即行，爱别人从爱自己开始，喊着自己的名字说我爱你，大声的喊三遍，然后再找你爱的人身上的十个优点。
边校长讲得一些理论没记住多少，但是这三个活动让我印象深刻。这几个活动我要在班会上让我的学生感受一下。
让欣赏成为一种能力，更要成为一种习惯，无条件的接纳是前提，注重过程而非结果，不要总是要求孩子做到尽美尽善，即便是批评，也应该伴随真诚的赞赏，赞赏，尽量具体，多用描述来赞赏，要切合实际，不要无中生有，欣赏孩子可以控制的，而不是无法控制的。私下口头赞扬要及时，在外人面前夸奖要自豪，要经常拥抱，爱抚，击掌，拍肩，并表示惊讶。这些都是有技巧的赞美。
反思自己真得是还有好多地方做得不敢，需要去学习实践。
