4著名作家林语堂说：“读书，可开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”开学初，学校安排我做读书分享，当时脑中第一闪现的就是李镇西老师《做最好的老师》这本书，因为每次，当我读李老师《做最好的老师》时，总会茅塞顿开，汲取到新知，涵养了性灵，使在平淡的教学生活中渐渐佛系的自己又萌生了一次追光的行动。这也许就是读书给我注入了源源不断的能量吧。所以，我相信读过的书，终会让我们遇见更好的自己。下面是我的读书分享：读而不辍 追光而行——读《做最好的老师》。

一、序言引路悠悠夏日长，读书引微凉。在炎炎夏日里，读着李镇西老师的《做最好的老师》，就犹如一股清泉缓缓流入我的心间，瞬间冲散了周身的热浪，只留下阵阵清凉沁入心扉。在序言中，李老师说：“做最好的教师！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。读到这里，我感到非常幸运，能与《做最好的老师》这本书相遇，就像在茫茫书海中，看见了一盏温暖的指示灯，指引着我前行的方向。

二、内容简介《做最好的老师》这本书是著名教育专家李镇西老师近30年教育教学思想和智慧的精华集萃，全方位阐释了他的教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践。其中“爱心、民主”教育、素质教育的思想和实践，令人深受感动，“未来班”的模式演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀，令人心生向往。李老师的教育表达朴实、诗意、形象而充满激情。他擅长把理性的思考倾注于可读性极强的教育故事之中，在一个个跌宕起伏、曲折动人的故事里，李老师的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感全都融汇其中，发人深省，触人心弦。最让我佩服不已的是李老师每天坚持的“五个一工程”——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。

三、且读且思鲁巴金说：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”从书的字里行间中，我感受到了李镇西老师的与众不同，书中有许多教育案例都是实实在在发生在李老师身上的，其中有些地方令我深有感触。在《爱是永恒的教育理念》中有这样一句话：“一个真诚的教育者必定又是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。”是的，老师一个关切的眼神和一次真诚的微笑都能给孩子莫大的鼓励。作为老师，我们在教学中，更要注意去发现孩子的闪光点，肯定他们，赏识他们。教育中有爱，我们才会和孩子们心贴心，才能达到真正的教育效果。《走出教育的误区》中写道：“真正的教育者，不是没有失误，而是在失误中不断地进行反思，在反思中进步。”如李老师所说，要把教育失误当成教育财富。前提是，我们一定要诚实地对待教育事业，认真地对待自己每一天的工作，唯有这种态度，才能让我们坦诚地面对自己的失误，在失误中汲取更好的经验。

《提高教师的素养》中说道：“只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。”“做有思想的老师”深深根植在我的心中，也成为教学生涯路上的一种信念和追求。要做有思想的老师，那么就要有奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心，只有有思想的老师，才会培养出有思想的学生。那么，什么样的老师才是最好的老师呢？李镇西老师看来，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。因此，李镇西老师说：“我所谓的‘做最好的老师’，不是与我所敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比……但我可以和自己比呀！”他还说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的老师’的境界靠拢。”这些话深深地触动了我，是啊，只要自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己，便意味着要尽可能在自己的教育教学中达到自己力所能及的最好程度。

四、追光而行读书的过程其实就是学习的过程，成长的过程。读《做最好的老师》，让我有了心之所向，向着“最好”出发，努力成为更好的自己。首先，要做有爱心的老师。没有爱，便没有教育。李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的“师爱”浸润中留下了精彩的瞬间。李老师让我对爱学生有了全新而深刻的理解：爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任，把欣赏与期待投向每一个学生”，要“善于走进学生的情感世界”、更要学会“理解学生的精神世界”。我也在自己的教育实践中深深地感受到：只有爱心能够滋润童心。所以，我相信：因为爱，冰雪会消融； 因为爱，枯木会逢春；因为爱，所有的成长都将看得见。其次，要做有思想的老师。但作为一名教师，仅仅有爱心是远远不够的，重要的是还要做一名有思想的老师。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部内容，他早已养成“手不释卷”的习惯。我想自己应该要以李老师为榜样，博览群书，提高文化素养，当山穷水尽时，可以想到书中的指引；当汲取能量后，可以去生活中释放能量，将“读书、教书”在我的生活中无限循环下去。因为读而不辍，才会汇聚更多的星光，从而照亮前行的路。最后，要做最好的老师。在李老师的教育世界里，他成功了，但任何成功的背后都需要艰辛的付出。做最好的老师，说起来简单，做起来却很难。但李老师的观点和做法深深地激励了我，在教育路上唯有不断地学习，不断地反思，不断地前行，让自己的每一天都超过昨天，这样才能慢慢往“最好”去靠近，才能遇见更好的自己。

最是书香能致远，唯有读书可遇光。遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。

而我因为读书，有了遇见；

因为遇见，有了心之所向；

因为心之所向，才会追光而行；

因为追光而行，才能遇见更好的自己。