今天在头条上看到一篇文章，标题忘记了。
文中讲述了作者身边一个高二年级女生轻生的悲痛反思，行文感情真挚。
可惜了！一个如花似玉的小天使就这样沉寂了。逝者安息，然而留给生者是无限的悲痛。
无独有偶，一个多月前，身边也出现在某中学读书的高二年级女生身上。
血淋淋的事件，值得我们反思。年轻一代的学生们怎么了？我们的教育怎么了？
回想上世纪80，90年代，我读书的年代。全国普遍的物资还很贫乏的时候。学校里根本没有诸如此类的事情发生，并不是那时候学校教育有多好，而是那时候的学生相对淳朴。人与人之间的交流更多但局限于所生活的区域。日子苦了一点，可是那时候的精神状态都很好（并不排除那时候也有学生有想不开的事情）。
现在，日子好了，问题却更多了。动不动就出现轻生自杀。或许是因为现在的信息太过发达了，学生跳楼轻生的事件屡见报道。
教育主管部门为遏制恶性事件发生，不遗余力，推动每个学校都配备心理健康咨询室。然而，我们的学生的心理素质并没有同步提高，抗挫折能力很是脆弱，更有甚者是如前文所说学生跳楼自杀现象屡见不鲜。
我们要追问的是造成这种现象的最主要原因是什么？
是学校没教育好吗？还是家庭没教育好？抑或是社会风气所造成的吗？
我想个中的原因都有，且是相辅相成的。
其实大部分学校这几年针对这方面的投入已经非常之大，学校也不愿意出事，也不希望自己的学生有轻生的倾向。
当然，很多学校缺乏“生命教育“这一课，更多的是从思想道德教育和科学文化知识教育。而对人的生命教育这一块较少涉及。希望教育主管部门在学生的生命教育这一块加大投入。
家庭教育是重中之重。从我自己接触过的学生家长来看，尤其是文化程度不高的家长。他们认为一个小孩送到学校，学校就应该把小孩教育好，而跟家长本身没多大关系。这是一个片面认知的误区。
人的一生，早期的家庭教育非常关键。纵观许多出事的案例，大部分还是家庭教育的缺失导致，特别是亲情教育的缺失，很多来自单亲家庭。
家是温暖的港湾。一个小孩如果连家的温暖都感受不到的情况下，势必会产生畸形的心理。从这个角度来看，营造温馨的家庭氛围就是家庭教育的起点。
曾经有过很多人，一旦出事就把责任推给社会，推给制度。社会也是由一个个个体造组成的。当然，社会的一些不良风气会被带进校园，这是无可避免的。至于制度，它是相对平等的。当然一些阻碍社会发展的制度会逐渐被迭代淘汰掉。
综上所述，作为学校应该多加强生命教育；作为家庭特别是家长要多营造和谐、温馨的家庭环境，给小孩一个温暖的港湾；作为每一个社会个体，要竖立起珍爱生命，人人有责的理念。
