一、周六的日子完全没有规律可言，以为自己可以多听几节课，结果一节课都没有听。
1、经济基础听课，未听课，
2、朗读训练：新1未朗读50课课文、小古文朗读《荷》。
周六的时间安排都在陪娃身上。
1、早上起床以后送宝贝去学美术，然后自己去跳广场舞，接她回家。
2、跟她一起复习数学，听她讲数学课。
3、想带她去图书馆读《呼兰河传》1-4章，然后她不读，带到图书馆去，没有书，又花钱买了个跳绳。
4、然后下午带她去找朋友的小孩玩，她和朋友玩，我和朋友逛街。
5、他们走了以后，我又陪她看电影《功夫熊猫》，中途她把姑姑叫到一起看。
6、她们晚上玩到12点才睡觉，我又跟他们发火，郁闷。
三、今天的人际投入是什么？
无
四、今天学到了什么？
强迫和生气并不能让宝贝去做事，反而是使关系更糟糕。
五、今天有锻炼吗？
跳操20分钟。
