在我所接访的个案中，隔代养育出现问题的孩子不在少数。许多年轻的父母总是苦恼万分，自己想要如何管孩子，而孩子的爷爷奶奶却总是按照自己的方式管理孩子，让年轻的父母在教育孩子过程当中往往吃力不讨好，收不到理想的效果。
随着时代发展，隔代养育模式越来越多的出现在家庭当中。有时间、有精力、有经验、爱孩子的老年人，参与到孩子的养育过程中，帮年轻的父母缓解了养育的压力，但也出现了许多的问题。
隔代养育需要家长处理的问题最多、最复杂，特征是参与孩子抚养的家庭成员较多，家庭成员之间的关系直接作用于孩子的养育环境和养育结果。因此，处理好家庭成员之间的关系，为孩子创造和谐稳定的养育环境尤其重要。
这就需要年轻父母建立良好的心理边界，有效处理好家庭成员之间的关系。
所谓“心理边界”，也叫“个人边界”。是指个人所创造的准则、规定或限度，以此来分辨什么是合理的、安全的，别人如何对待自己是可以被允许的，以及当别人越过这些界线时，自己该如何应对。
隔代养育参与者多，每个参与抚养的人都对关系、责任和养育孩子有着不同的理解和期待，每个人都希望自己的角色、观点是被认可的，这就难免会让心理边界一再地被冲击、打破，各种需求、感受纠缠在一起。这是隔代养育家庭中最难解决的问题，让许多年轻父母对选择隔代养育犹豫不决。
隔代养育家庭的心理边界主要体现在生活边界、责任边界两个方面。
一、生活边界。
尊重生活差异是建立生活边界的基础。
无论生活习惯合理与否，背后都记录着这个人的成长经历。把这些生活习惯放在人的成长和生活背景中去理解，更容易让我们读懂这些习惯背后的故事，更容易让我们接纳不同的生活习惯。
只要做好沟通， 大可不必担心老年人无法理解和遵守边界，当我们在生活中尊重他人边界的时候，老人与会努力尝试尊重年轻人的边界。
二、责任边界
责任的承担决定着不同成员在家庭中的角色、地位，也影响着家庭成员之间的关系。比如有些家庭中老人不止帮子女抚养孩子，还部分承担了经济责任。如支付生活费用 、孩子教育费用、房贷等，这种情况下老人不仅是孩子养育的参与者，他们仍旧行使着父母经济供给的职能。
在家庭生活中同样存在着蝴蝶效应，当老人在家庭中的角色发生变化的时候，如大部分家务承担者、孩子的主要养育者、部分经济责任承担者等，必然导致他们更多地参与家庭生活，期待确立自己在家庭中更重要的位置和话语权，带动了整个家庭关系系统的变化。
所以，年轻父母要重视责任边界的明确。
