2021年。元月27日。院长督导。第一个案例。说一个大二的女孩挂科。喜欢吃零食。体重有200斤。
母亲跟女儿的沟通不好，女儿说他不想减肥。
建议。母亲带女儿去看医生。争取外力，向医生争取。在医生的建议下。让孩子认识到自己的问题。让孩子自己去面对自己的问题。这个肥胖。将来会导致身体出现哪些问题？一定要减肥。孩子不愿减肥，可能有心理问题。也可能医生会建议。这个孩子会去看心理医生。
这样孩子就能够。成长起来。愿意接受心理医生。
第二个案例。是孤独症的高中生。
初中学校的心理咨询老师。孩子初中毕业了。应该这个心理咨询老师没有责任了，但是呢这个孩子还。上了高中了。看来这再来找这个学校的心理咨询老师。嗯。因为它是免费的，跟他预约了，他不来。他有时
想来的就来。这就是不收费的极大的弊端。这个心理咨询师应该很跟孩子真跟这个孩子有边界意识。
如果你来咨询我收费，那我们就是咨询关系。
帮不了他。自己又有菩萨心肠，又把自己拖进去。对孩子的成长也不利。这是不好的。
必须让孩子学会负责，让他学会对自己负责。转介有困难。我们没有责任，一定要转接一个跟他相匹配的咨询师。我能找到咨询师转接就找到，找不到就可以实话告诉人家。
也可以让他上网上去咨询或者去寻找资源。
第三个案例是一个32岁的大男人。实际上是一个巨婴。
由于母亲跟他的边界意识不清楚。这样的话。本该是他承担的责任。妈妈都给他承担了。孩子不成长。妈妈要承担到啥时候呢？妈妈好在意识到了这一点，要离开，让孩子成长。可是她也有很多顾虑。
这个事情。因要多跟妈妈谈一谈她现在的状况，如果她不撤出来。如果他一直还这样承担的话。不分边界。这么那么孩子一直就没法成长。
