1月6日的有效衔接亲子体验课程，有一节是“注意力训练营”的课程，杨老师通过一些简单易操作的实践，让孩子一次次挑战成功，让孩子在活动中培养了注意力。
让人听起来很宽泛的行为习惯训练之注意力训练，怎样实操，能真正落实到位，起着一定的提高作用呢？杨老师设计了很有趣的游戏。第一个游戏是：让家长头顶空纸杯，然后让孩子面对家长，看家长能坚持多长时间，水杯不晃动，孩子又能坚持多长时间，双眼盯着空纸杯而眼睛不到处瞟。这样，亲子的这项互动游戏就开始了，大家一直都在挑战自己的极限，家长尽量不能动，孩子的眼睛一直盯着水杯，根本不会乱瞟。时间一分一秒地过去，直到老师喊“停！”，大家才开始停下来。家长在极限中挑战了自我，培养了自己的专注力。
第二个小游戏是家长和孩子面对面，不出声，孩子自己观察家长十秒钟，然后家长转身背对孩子，自己在某些方面做小小的变化，然后再转身，让孩子自己观察家长，说说哪些方面发生了变化。孩子和家长在亲子间小小的互动中，提升了孩子的观察力，从而培养了孩子的注意力。
关于注意力训练的小游戏，老师们都先进行示范，然后孩子和家长再去配合进行，孩子们在亲子的互动游戏中，培养了注意力，增进了亲子情感。许多家长和孩子表示，很喜欢这门课程。
