周四的夜自习是看班的时间，接手新的班级已经一个月了，虽然自我感觉良好，但究竟怎么样，还得学生说了算，今天晚上刚好是好机会，于是上课前找来三位同学在教室外聊。
我提出的聊的话题有以下几个:一个是现在与原来相比班级有哪些变化，二一个是班级有哪些工作需要改进，三一个是班级还存在哪些问题。
几个学生班委就我提出的几个话题纷纷发表了看法，总体上来说，他们认为班级还有是有可喜的变化的，但还有些问题需要改进，比如有的小学
科上的说话的问题.比如小学科背诵上的问题。
通过和班委沟通，我有了以下的想法:一是日记不能全员书写，写日记好处是很多，但对优秀学生来说，日记是“加油站”，对后进生来说就是负担，所以从明天开始，日记要求1000名以前的必须写，1000名以后的日记自愿写，但必须要交，并且日记中要有自己每天坚持的事；二是小学科背诵，各组的1、2号抽提，3号必提，4号如果会背的加2分，不会背的不勉强；（通过这两个举措，既减轻了后进生的负担，也减少了老师不必要的麻烦）；三是继续坚持抓教育惩戒，尤其要抓课堂上的说话问题；四是小学科背诵要规范，比如周一历化，周二政化，周三政历，周四历化，周五政历。
