今天是今日有所思的第74天。
得到几乎所有的专栏都涉及到了认知升级的话题，几乎让人怀疑几个老师是不是约好来讲这个话题了。笑来老师的留言区还不断听到啪啪啪的声音，又有好多人在打脸了。看到这样的内容，不由会心一笑。曾几何时，我自己也经历过同样的感受。在与得到的相伴的日子里，通过不断地思考和写作，我真切地感受到了认知升级的兴奋，继之而来的反而是平静，是对各种观点的进一步的探索。现在看着别人留言中谈到各种进步，我不再焦虑，只是贪婪地吸收其中的营养，看看哪些能够自己用得上。每个人的环境和认知水平不同，成长的核心是我自己，与其跟别人成果比较让自己产生焦虑，不如集中注意力吸收他们的经验来改进自己。而当老师提出一个新的观点时，我也不再说：“天哪！我怎么没想到？！”，而是对自己说：“这样啊？那先看看怎么实现这个想法吧。”然后开始思考新观点的方法论，这种平静是元认知能力提高的缘故，也算是认知升级的一种表现。
傅盛认为成长就是认知升级的过程，这也是我自己的体会。例如，前两天公司组织拓展活动，其中一个项目是要求参加活动的十队队员各自用十块脚垫通过二十米的路程，所有的队员（每队13人）只能踩在脚垫上，经过一番挣扎，所有人或快或慢通过了。教官立刻提出了升级要求，每队用三块脚垫通过同样的距离，我和我的小伙伴都惊呆了！行动派们立即开始了各种试验，有尝试把队友背起来的，有一块板站几个人的，有踩着别人脚的……更多的吃瓜群众在一边连连摇头，说着各种的绝不可能。我在想，钥匙肯定不在锁上，而在其他地方，而且会是简单直接的方法。我们第一次用10块脚垫，三个队可以凑9块，一组人勉强通过了，但三组就不行，五组呢？灵光一闪，我脱口而出：“把全部30块脚垫全加一起，所有人一次性通过，所有人都是冠军！”教官在一旁偷笑。是的，钥匙是在别处的，别人都在想“每队”的时候，我却想到了“通过”，别人在看着眼前的问题，我在找背后的关键词。这就是认知的不同。如果没有李笑来老师几个月来磨概念，估计我也在思索是不是要搭人梯呢！
人的认知状态分四种：“不知道自己知道”、“知道自己不知道”、“知道自己知道”、“不知道自己知道”，我自忖现在已经达到了第二种状态，正在“挣扎”着向第三种状态跋涉。时刻保持空杯心态，老师们传达出来的各种观念，先学习思考，学懂了，能用上的，马上就用，用不上的，先存着，指不定哪天就用上了；没学懂，继续学，继续想，忽然有一天发现自己懂了，其实是因为自己的认知已经升级了，执行力也同步升级了。技能上也一样，不会就学，学了就用，持续地用，自然就会了。一个技能可以，两个也是一样，有些技能还能联结在一起用，效果就更好了！这跟投资的方法是一样的，选择成长型的股票＝选择有用的技能，定投＝持续地反思和使用，一个月看一次股价＝成长复盘，不定期增加新的股票＝多维度发展。哇噻！我好机智啊！
