现在，我感受到了焦虑和愤怒的情绪在我体内蔓延。我必须承认自己无法做到淡然面对孩子的任何状况。
当她只顾玩而把作业拖到很晚时，当她考试成绩不理想时，我无法再给出我的爱。因为这时候我也不爱我自己了。我觉得自己好糟糕，不是一个好妈妈。因此我也觉得她不是一个好孩子，都不像我的女儿了。
我忍住没有抛出情绪，但是在言语间已经表露无疑。对她的不满和怀疑。她肯定也接收到了。我必须面对此刻真实的自己，我就是给不出爱了。我不是一个完美妈妈，她也不是一个完美小孩。
这是我目前面对的痛苦。我知道这是我的选择。女儿是来教练我的，让我面对自己的内心深处的空洞。
为什么当孩子出现这些状况时，我会如此地难受呢？因为我无法接受她不好好学习，成绩退步，成为一个学习不好的糟糕的孩子。
为什么我会觉得她不好好学习，成绩退步，就是糟糕的孩子呢？因为我就是这么认为的！我看班上的那些孩子，就是这样的眼光！我以为我对他们公平看待了，可是在自己的孩子身上，我无法欺骗自己。我不想让自己的孩子这样。
所以我放手，不管她的学习和练琴，还是有期待的，就是期待她成为我不管，也能自己安排好时间好好学习的孩子。当她没有达到我的期待时，我就无法忍受了。这个要求比管着她让她听话还要高啊！
现在这个时候就像周老师说的，整理衣橱时，把衣服都从厨里拿出来，散落一地，要从头整理。这个过程我能接受吗？我想我要去接受它。
我得承认，能高效利用时间的人，可能会有更多的成果。所以我希望女儿成为那样的人。这并没有什么问题。可是如果说要她必须成为那样的人，那就不对了。这世上难道只有高效一种存在形式吗？
有没有那种人，就是真的随心而活，凡事做到过得去就好，也能很自在的呢？可能也有吧？
或者也有的人，也很想高效，可是就真的只能做到普通而已，就像我一样，目前真的尽力了，但只能做到这样，难道不可以吗？我能接受这样的自己吗？能吗？其实我一直在攻击这样的自己。
你可以不把自己的恐惧和攻击投射到孩子的身上，让她也接受这些吗？
如果真的觉得高效很好，那就去教她啊！带着她一起做时间管理，互相鼓励互相支持。如果真的觉得学习成绩要好，那就去帮助她啊！跟她好好沟通，先表达支持和爱。跟她说：“我知道你当前已经尽力做到了自己的最好，我也一样，所以我们都要去爱这样的自己。我们也要相信自己可以做的更好，妈妈相信自己，也相信你。”
周末跟她一起做时间规划，帮她设计练习题。不必觉得这是在让她失去自由。如果没有了底层那些恐慌和攻击的投射，而是带着平和喜悦的正能量去做，当她做不到时，不去强求，顺遂当下正在发生的事情，而不是一定要按照我的设想来发生，那么又有什么不可以呢？只会有好的影响，逐渐带来自信和自律的正循环。就是周老师说的：不是因为现在不好才去向那里，是因为那里很好而去向那里。
这对我自己也是一个成长。我不是也希望自己可以变得更自律吗？那就和孩子一起成长吧！
