这次活动行动主人公就是这个小朋友，把他当成你家的小伙子或姑娘或是亲戚家的孩子，经过一个学期的辛苦奋战，马上就该期末考试了。
活动名字“查理”，他的情况如上图，现在需要小伙伴们鼓励下他，积极面对自己。
复习下❤️鼓励的方式：
️描述性鼓励：
我看到……我注意到……
清晰描述孩子值得鼓励的行为，及时肯定孩子细小的进步
️感谢性鼓励：
我很欣赏…… 我很感谢你……
请感谢孩子的努力而不是结果，关注孩子的感受
️赋予性鼓励：
我相信你…… 我知道你会……我对……很有信心
❤️真诚的表达对孩子的信任，给孩子力量，关注正面，即使没有达到预期，也有值得肯定的地方。
举些例子：
怎样鼓励孩子的效果最好？
1.
❌错误的表达:
妈妈觉得你画得很好，赶紧画一幅吧
✅正确的表达:
只要你像今天一样多多练习，会画的越来越好的
2.用具体行动代替敷衍
❌错误的表达:
妈妈相信你是有能力的
✅正确的表达:
你跟同学关系处理这么好，对老师分配的任务也积极去完成，妈妈相信你是有能力胜任班长的
3.少夸些长相、智力，多夸努力
❌错误的表达:
你真漂亮
✅正确的表达:
孩子，你要一直努力，才会拥有真正的漂亮和智慧
4.来自内心，不能虚情假意
❌错误的表达:
（孩子学轮滑时）你滑得真好
✅正确的表达:
学轮滑是比较难的事情，但只要你多多练习，摔倒了再爬起来，一定会掌握的
5.用相信代替羞辱
❌错误的表达:
某某都可以，你怎么做不到
✅正确的表达:
谁也不是天生就会，慢慢学，妈妈相信你一定会做到的
6.用理智代替强迫
❌错误的表达:
我说不买就不买，必须听我的
✅正确的表达:
哭闹解决不了问题，你要用道理说服妈妈
7.用示弱代替命令
❌错误的表达:
这点东西都记不住
✅正确的表达:
你怎么记住那么多，我就不行，快告诉我你有什么诀窍
8.用偶尔代替总是
❌错误的表达:
你总是犯错
✅正确的表达:
偶尔粗心是正常的，但不是老是犯同样的错误。
看完之后，你总结出要点了吗？如果我们在鼓励他人的时候，指出原因，明确地说出理由。感谢并赋予是一样的。
妈妈看到你，每天自己收拾书包、收拾房间；放学回家就开始学习，妹妹在旁边玩耍时，你还得克制住自己，坚持学习。很欣慰看到你能够管理好自己，你是我的骄傲！
我儿子听完英语考试辅导视频后，说自己蒙了。我今天也会鼓励他，“你能面对自己的不足，很有勇气！那你准备下一步该怎么办呢？”
查理，我看到，对于一些有难度的题目，你依然在积极思考而没有放弃，这是有毅力爱思考的表现！加油，孩子！
查理：我注意到每次你拿东西都把大的留给其他小朋友，你懂得分享，妈妈也相信你能够通过其他方式平衡你和小伙伴的关系！加油！妈妈爱你！
妈妈看到宝贝今天早上从醒来到起床穿衣洗脸刷牙完毕准备好出门，只用了十五分钟时间，出门的时候才7点27分。所以，我们可以按照约定骑自行车上学去咯。你现在的感觉如何？
查理：妈妈看到你今天走路比昨天快了，从幼儿园回家的这段路你比昨天快了十分钟，妈妈还注意到你看到那个小妹妹以后对着她笑了，你感觉到了快乐，我也看到了你的改变，妈妈相信你一定会做的更好。[愉快]
查理: 妈妈看到你，每天自己整理书包；自己洗袜子，放学回家就开始做作业，爸爸在旁边打游戏，你还得克制住自己，坚持学习。很高兴看到你能够管理好自己，我相信你会做的更好！
查理，妈妈看到你不仅自己穿好了袜子，还帮妹妹穿袜子，妈妈谢谢你。
宝贝，妈妈看到你根据自己安排的练琴计划完成了今天的练琴任务，你的指法越来越熟练了，两拍和三拍的节奏都把握的很好。
宝贝，妈妈看到你这一段时间在努力的认真的写字，现在字也写得越来越好了，妈妈相信经过你的努力体会越写越漂亮的。
