今天上午大家到学校分组分享假期读书活动。受益颇多。特别欣赏张老师的分享。
她书读得很细，从作者、写作背景，到人物关系、情节布局、精彩语段、到联系实际、生活感悟。有条不紊，分析到位，她把作品读透了。更难能可贵的是：她说出来了！她和儿子一起读的！
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这本书我很早就读过了。只记得当时哭得稀里哗啦，为每一个悲惨的角色。可是那么多有哲理的片段、句子，甚至桥段我都记不得了。通过她的分享，我眼前出现了有庆那个乖的让人心疼的孩子。凤霞，那个残疾的懂事的女孩......
为什么我总记不住看过的书呢？思来想去，是没有读进去，没有细致理清思路，只顾读情节，没有品，没有欣赏，只是蜻蜓点水吧！ 我
我和大家分享了专业知识。外语教学的方法和流派。有两大流派：形式主义和活动主义。
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下面有具体十种方法。那么现在最流行的最先进的则是“后方法”。它没有具体的模式，只有更好，适合于自己，体现出十大核心理念便好。
