20108王子
大部分家长都认同，阅读习惯要从小培养，却鲜少知道，0-3岁就可进行早期阅读的兴趣和习惯的培养，而适合这个阶段幼儿阅读的图画书中，最重要的是游戏书。
因为在游戏中学习，即是0~3岁幼儿认识世界的方式，也是他们学习阅读的一种重要途径。通常游戏书有以下几类：
一、布画书
用布制作的图画书，又叫“啦啦书”。
有的嵌入可以发出声响的小玩具，捏一捏会发出声响，能吸引幼婴的注意力。布书有近100年的历史，在发达国家非常普及，一般用棉布缝制，页面填充棉花或海绵，触摸玩耍，都很柔软舒服。
布书上的内容，有的是首短小儿歌，有的是婴儿最初认知的几个动物或植物，有的配有玩偶、摇铃等多种触觉训练材质。
布书安全、宝宝能抓能撕扯，也能往嘴里塞、用牙咬，是婴幼儿在走路前比较适合的读物。当亲子共读布书，孩子可以凝聚注意力，还能锻炼视力，增长手眼协调能力。
选择布书要注意4个方面：
①安全性
材料一定要安全，做到无毒、柔软，撕不烂，咬不破和易清洗，不会产生任何引发宝宝过敏的问题。
②画面形象简单
布书的色彩要鲜艳，画面形象，简单，但又很突出，能够容易引起宝宝的视觉注意。
③文字不宜多
布书上的文字简短精炼，主要用于成人指引宝宝阅读，过多的文字可能混淆阅读主要的信息。
④避免过分复杂
有的布书是通过不同材质、玩具和画面内容组合而成，但太过复杂，会影响宝宝的主动感和阅读。
二、洗澡书
顾名思义，这是能让孩子一边洗澡一边阅读的特殊图画书。其特殊的特质，可以漂浮在水面上，宝宝可边洗澡、边玩、边看，撕不烂、不伤手，不怕水，不怕脏和柔软无毒的游戏书。
洗澡书页数不多，内容比较简单。但可以刺激孩子的视觉发育和空间想象力。让宝宝在好奇中阅读，无形中还能消除对水的恐惧，爱上洗澡。
三、触摸书
触摸书迎合了0-3岁幼儿感知觉发展的特别需要，对幼儿阅读起步，具有特别的价值。
一般是硬纸板制作，色彩丰富，书中角色的材料，触摸的手感和现实中一样。触摸书《农场》中的“人物”是各类动物，它们身上有各种手感不同的皮毛，孩子可以通过触摸感受每种动物的不同。
通过看、读、听、摸的感官，孩子能直观的感受各种不同的概念，“光滑的玻璃”、“柔软的皮毛”、“坚硬的石块”等等。
四、嗅觉书
嗅觉书在图画书中添加了气味，通常都与书中内容相关。
阅读时，用手摩擦气味处，可以闻到特别的味道，比如相应植物的味道。读一读、闻一闻，既能看到书中角色的样貌，也能嗅到角色相应的味道，是非常有趣的阅读体验。
把阅读体验带到生活中去，孩子能闻到越来越多的气味并加以区别。
五、立体书
它是最具有游戏玩具特色的图画书，是在纸制图画书基础上的创新，主要有以下三种。
①立体造型的图画书
在平面图画书上，实现立体构造的人物风景图像，类似三D的互动式的阅读。
立体版的《情绪小怪兽》、《爱丽丝漫游奇境》、《好饿的毛毛虫》……色彩绚丽多样、立体造型栩栩如生，分分钟吸引孩子的注意力。
②洞洞书
在平面纸质版图画书上，根据内容设计出一些洞洞，这些洞能巧妙的透出下一页的部分内容，为孩子提供猜测推断的学习经验。
《移动的积木》、《我最喜欢车子》……等都是相当出色的洞洞书，完美迎合了这个阶段宝宝爱抠洞洞的特点。
③玩偶造型书
这类书和玩具结合非常紧密，因为有着立体生动有趣的设计，玩偶参与为阅读表演成份，而受到孩子们的青睐。
总之，具有游戏特征的图画书，给孩子带来各种感官参与的阅读过程，链接他们的生活经验，全身心参与的阅读，对孩子具有特殊的重大意义。
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