日常惯例表
和孩子协商制作出日常惯例表,这是一个自律的开始。
一下我就想到哥伦比亚大学的那个著名的棉花糖实验,自律的孩子,后来的发展都很好。
前提是一定要和孩子协商,特别注意的是不要以奖励剥夺孩子的能力感。就是奖励往往让孩子觉得是为我们而做,不是为自己而做。
日常惯例表
和孩子协商制作出日常惯例表,这是一个自律的开始。
一下我就想到哥伦比亚大学的那个著名的棉花糖实验,自律的孩子,后来的发展都很好。
前提是一定要和孩子协商,特别注意的是不要以奖励剥夺孩子的能力感。就是奖励往往让孩子觉得是为我们而做,不是为自己而做。