阅读书目:《最好的方法给孩子》
阅读页码:211-258页
阅读摘录:
1.每次女儿需要面对任何事情，我都会提前帮她把利弊分析了，让孩子有心理准备，把她当朋友，这样她会非常配合。
2.时间管理“法宝”第一个是沙漏，第二个是闹钟。
3.7岁之前是养成最初的习惯和品德的阶段，这个时间段，更需要家长以身作则，教育从来就不是孩子主动或者努力就能达到的事情，尤其是早期教育，如果没有家长持之以恒的坚持和努力，是很难达到理想效果的。
4.选定了就坚持下来，任何一种特长，不付出努力都是不可能出成绩的。
任何学习的第一动力都是“我喜欢”
5.表达培养分为两部分:第一部分是能说话，就是爱说，可以大声地说，清楚地说；第二部分是会说话，就是能够说招人喜欢的话，而不是一个小刺头儿。
6.让孩子伶牙俐齿，两句话:第一，语言不代劳，让孩子自己说；第二，当着孩子的面尽量不挖苦别人，不用语言攻击别人，给孩子一个良好的语言环境，他自然会习得好好说话的本领。
7.学习从来都不是一件轻松的事情，全世界都一样。
阅读感悟:
从小和孩子商量着来，孩子更容易养成温和的性格，不暴躁，不钻牛角尖。在以后的养育过程中我要时刻提醒自己，不要为了图解决问题的一时之快，以大人的权威替他们决定一切，要看得长远。
语言表达的培养方面很是赞同作者的观点，让孩子能说话会说话更多的是父母的言传身教。
第一分队口号：读好书长精神，好读书添智慧。
