没有一本书让我如此孜孜不倦地每天拿着笔记本侯时侯点的等着带读，目前可能便是这本《书语者》了。彭彭的带读太接地气了，尤其是今天的带读，不但把我带回了学生时代，更让我觉悟出应该抽离现代束缚。

在前几次的学而思中，我一直说自己的学生时代是属于作文选和致考类书籍的，这些书带给我的直接获益便是，作文也能拿个区级奖，语文成绩也能名列前茅。当今天彭彭提到托尔斯泰的时候，突然发觉自己曾经也是读过如《红与黑》《安娜卡列尼娜》等世界名著的。直接唤醒了我小学时代的记忆，那时貌似还很喜欢进图书馆借书，印象当中也看过不少杂书。

直到有一次参加一个作文班，按照老师的步骤学写作文，我意外地拿了第一名，然后便孜孜不倦地投入在那些作文选当中，开始摘录好词好句；曾经在老师安排轮流朗读中因为声音和感情得到老师的大力表扬，然后倾情投入在那一段段文字的碎片里。我终于找出我喜欢碎片化以及致用类书籍阅读的根源了。那时其实根本不懂这是束缚，如果当时能及时抽离或者斩断，今天也许会是一个合格的阅读人。

所以，痛定思痛，对于现代阅读中的那些束缚，至少于家庭那部分我一定要斩钉截铁的断。最近已经慢慢引导孩子自由地选书，并把亲子共读和分享读书的体会时间延长。自己也开始看一些书架上放置很久的“杂书”，像《追影子的人》，当初是别人推荐买下的，后来觉得于工作学习用处不大，一直搁置在那。现在读来，还是别有意味。