今天上午看到新人本群方曼的微信文章中有段话：“自恋的缺乏不必然导致自卑，但自恋的缺乏会令携带美好品质的个体无法彰显自身的力量”。
一、侃侃而谈的学生
这段话瞬间让我想起了2001年在美国雷鸟大学参加培训时跟学生的交流，那些学生手扶椅子自信的表达对我触动太大，看看我们多数中国学生，很多人喜欢低头不去表达。
西方孩子身上普遍洋溢着一种自信，这些自信是哪里来的？
“西方孩子身上普遍具备一种迷之自信一看都是夸出来的。看着他们，有时候感觉挺美好的”——方曼
想想也是，不管读没读大学，不管工作如何，那种自信是全然的。
二、求夸的故事
也是那次在雷鸟大学的培训，我们同学一起吃中餐，那个美国同学对我说“你怎么不夸我用筷子”？
我看了看他用筷子的姿势实在张不开口夸，老美对赞赏的需求如此强烈，要是我们中国人被夸我们多数会怎么说呢？
三、欧派与美派
我自己在北欧公司工作了接近七年，期间也有机会感受美国文化。总的感觉美国文化中的自信爆棚，从欧洲人的角度看美国人自信似乎有些过度，比喻川普。
从我的经验看，留学美国和长期在美工作过的人对自我品牌的重视比留学欧洲的要多很多。一次我的课讲完后，另一个老师进来了，摄影师紧跟，当时把我震懵了，哈佛商学院毕业的MBA派头。
不信你看，现在各类传记、管理类图书美国人占大头，老美的文化中个人品牌意识杠杠滴。中国的这类图书留美的也是独占鳌头。
“西方孩子这个说法我感觉有点笼统啊。我觉得芬兰人，包括整个北欧人都还是挺内敛的，但并不是不自信，而是低调的自信”——吴雅娟
欧洲人内敛确实相对多一些，他们也自信，但是是低调的自信 。记得有一次跟挪威管理学院的Jessen教授一起讲项目管理课程，我特别喜欢他的讲课和理论，他说“管理学不光在美国”。
四、该怎么让我们的学生和孩子更有自信？
所以我的培训对我自己的一个要求就是培训后学员有没有更自信，后来我的培训课上引导技术、教练技术用的越来越多，学员的状态的改变十分明显。
前几天给中国农业大学学生讲工业4.0的人才需求课，课上只有3个小时，我还是让他们自选小组讨论表达，开始时多数同学放不开。
前几天上了第二次课，感觉学生开始活出来了。
总的感觉，国人的自信还有巨大成长空间。希望每个普通的中国人更多的被看见。
1、家庭的滋养
作为家长怎么做，从你的家庭里会走出充满自信的孩子？
2 、学校的滋养
作为学校，如何让每一个孩子都自信满满的每天走出学校，离开校园？
3、企业和其他组织
你的团队中的每个人什么样的状态的组织才能充满创造力？
4、社会
我们的社会什么样的氛围可以让我们的孩子拥有夯实的自信？
5、个人：
作为个体，你自己该怎么做会让你自信的能量满满？
鼓励我们的孩子多做自我表达，鼓励爱自己、看重自己的价值。有一种自信我想称之为夯实的自信，或许那就是成熟的自恋。
重要的不是厉害了我的国。只有每一个我都是”厉害了，我“，我们的国家才能真的”厉害了，我的国”。
“厉害了，我的我”。
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感谢新人本群”方曼、吴雅娟“等群友的一起讨论
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于忠东：4.0先生，组织级项目管理体系咨询者一枚，致力于推动“组织与项目”的互动，跨界于项目管理与人力资源、移动互联网，多项目管理4.0、敏瀑项目管理体系提出者，全力推动企业打造组织级项目管理体系，提升“组织敏捷与创新能力”，协助企业建立“人力资源池、产品池" ，
喜研究“合弄制、指数型组织”等互联网与工业4.0时代的组织模式，围绕其提出的”组织项目化与项目组织化的趋势“辅导企业进行组织设计与组织发展，
现聚焦于物联网、大数据与人工智能领域的趋势研究及咨询服务，特别是在远程医疗与智慧医疗、智慧养老领域的应用，提供医养养老园区规划及产业导入，医疗与养老服务机器人、探索人工智能导入的“人机结合”体系下的组织与体系设计
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