只读书不练笔白费力气。
读书数增加，加一些方法对写作有明显提升作用。
如果人的读书数增加，写作水平就有明显提高。
那么现在写作水平高的人，遍地开花 。
为什么这样说，随着高考改革步伐越来越快，招生人数增加，读大学的人越来越多，继续读硏究生和博士生的人也很多，这些人都是受系统教育的，读大量的书是必然的，那么这些高学历，读书多的人写作水平都好吗？答案肯定是否定的。
如果读书多，人的写作水平水平有明显提高。
那这些大学生，研究生们，写作水平肯定不得了。据我了解，身边有很多孩子读书成绩很好，大学毕业论文写得很好的极少，有些学生甚至写不出来，需要请人帮忙写。
古语有云：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。
听说这个的人不少，而且不少家长都在为自己孩子不输在起跑线上，从小抓起，没少逼孩子读唐诗吧。效果如何，心里有数吧。
像鲁迅笔下的孔乙己，书读得够多，把人都读成书呆子，基本生存能力都失去，写作水平提高了吗？
照这么讲，人读书和不读书一样吗？当然不是。
刚刚上面说到读书多，而写作不好的人，是为了读书而读书，很多是打发时间式读书的，读完了也忘了差不多。读书数量够多，质量不好。
学生时代为了考试而读书，老师出题，学生答题考试，都有标准答案，只要背好标准答案就能考高分，得到好成绩。并不需要理解，转化为一种能力。对于写作水平提高，效果有限。
根据调查，听书、阅读、看视频、电影电视，属于被动学习，对写作水平提升不超过30%。
如果你只是停留在看完一本书，为了看书打发时间，知识没有吸收，并将书中知识，拿出来与别人讨论，交流，表达出来，对写作水平提升不多。
所以这就是我说的：人的写作水平不会随读书数增加，而有明显提高。
凡事都有两面性。
人想要提升写作水平，读书多肯定比不读书好。
主动、有针对性的读书，对写作水平提升有一定的作用。
1、读书可以积累素材。俗话说得好，巧妇难为无米之炊。再能干的厨师，没有食材，也煮不出美味佳肴。只要读书够多，并将对写作有用素材用笔记记录下来，定时归类复习整理，不只是停留在看完了书。
将看过的书，转为自己的素材，日积月累，头脑中素材够多。写作就会像怀孕一样，足月了孩子自然就出生了。
2、看书是将知识输入脑中存起来，要转为自己素材，还要拿出来与别人讨论，将知识储备转到实践中。
读万卷书 行万里路。
就是这个意思。只有将看过的书本知识，拿出来讨论，听别人见解，并用到实践中去，才不会纸上谈兵。这样看书得来的知识对写作捉升可达75%。
3、如果能将所读的书，与别人分享，教授给别人。在你讲的时候，已将90%知识转化为自己的。
赠人玫瑰手留余香。
越分享越快乐。
现实生活中的名师名教授，就是这样的。学习输入知识，教授给学生分享知识，自己也一天天进步。
还有很多爆文写作者，也是在有针对性的学习，看书，积累数材，将自己学习知识，感想，用文字表达出来，分享给別人，找到与之共鸣的读者足够多，观点得到广泛关注肯定，写作就成功了。
所以，人是要看足够多的书，积累了丰富的经验素材，动笔记录下来，归类整理，拿出来分享，讨论，取别人之长，补己之短，时间久了，积累到一定程度，用写表达出来，写作水平肯定有所提高。
张爱玲从小喜欢阅读，并写所读的知识，引用到生活中，练习写作，不断努力下，读高中时就在杂志上刊登自己的作品。开启写作之旅。
英国小说家、剧作家毛姆，从小失去父母，住在叔叔家，不受欢迎，孤独之中，以书为伴。在读《高老头》、《红与黑》、《包法利夫人》、《战争与和平》时，做了大量读书笔记，整理出版了《阅读是一座随身携带的避难所》。
沈从文从小参军，随身携带大量书籍，以书为伴，离开部队后，大量阅读，并不断写作，成为名作家。
碎碎念，不对地方，敬请批评指正。
