苏州市人口和计划生育委员会办公室2009年6月16日印发 附件：
0-3岁科学育儿指导服务示范基地设计参考方案
一、50平方米参考设计方案
（一）区域功能划分
1、户外
（1）基地大门口有醒目的标牌、标识：在适当位置树立一块示范点广告牌，作为形象宣传。
（2）功能区外指示牌：引导、指路功能。
(3)楼梯过道宣传牌：楼梯过道墙面布置相关知识宣传画及活动须知。
2,室内
（1）活动准备区：更衣及换鞋。
（2）亲子活动区及自由活动区：有游戏、舞蹈、唱歌、教育及亲子活动等场所。根据各个不同月龄段和训练主题，每天安排不同内容，在同一场地开展活动。在活动区沿墙可配备小橱柜，开设玩具、图书小超市，提供各种互动游戏、玩具图书等，让家长和小孩自由活动。
（3）宝宝盥洗室（小型）
（二）配套设施
1、活动用具：教具、玩具等。
2、展示设备：展架、橱柜等。
3、宣传品0-3岁展板
4、消毒设施
二、100平方米参考设计方案
（一）区域功能划分
1、户外
(1)基地大门口有醒目的标识、标牌：在适当位置树立一块示范点广告牌，作为形象宣传
(2)功能区外指示牌：引导、指路功能．
(3)楼梯过道宣传牌楼梯过道墙面布置相关知识宣传画及活动须知。
2、室内
（1）活动准备区：更衣及换鞋。
（2）亲子活动区及自由活动区：有游戏、舞蹈、唱歌、教育及亲子活动等场所。根据各个不同月龄段和训练主题，每次用移动隔栏任意自由划分区域，营造不同的教育环境开展活动。在活动区沿墙可配备小橱柜，开设玩具、图书小超市，提供各种互动游戏、玩具图书等，让家长和小孩自由活动。
(3)家长培训区：为家长提供科学育儿讲座培训及放映科普电视片。
（4）咨询区：供一对一指导、咨询用，面积不需很大，配置有办公桌、椅，诊察床等。
(5)宝宝盥洗室（中型）
（二）配套设施
1、活动用具：教具、玩具等。
2、智商测试设备：智商测量仪等。
3、展示设备：展架、橱柜等。
4、宣传品：0-3岁展板
5、消毒设施
（三）活动方案
由资深幼教老师根据不同月龄的幼儿分班，编订短期的教育大纲。
三、200平方米参考设计方案
（一）区域功能划分
1、户外
(1)基地大门口有醒目的标识、标牌：在适当位置树立一块示范点广告牌，作为形象宣传
(2)功能区外指示牌：引导、指路功能．
(3)楼梯过道宣传牌楼梯过道墙面布置相关知识宣传画及活动须知。
2、室内
（1）活动准备区：更衣及换鞋。
（2）活动区：以婴幼儿发育的各个功能区为主题，如感知觉、大运动、精细运动、语言等进行设计。活动区一方面供婴幼儿活动、探索，另一方面，将就每个展品或展区的功能、对婴幼儿发育的意义和对家长的提示作详细的文字说明，目的是帮助家长了解婴幼儿发育的相关知识。在活动区沿墙可配备小橱柜，开设玩具、图书小超市，提供各种互动游戏，让家长和小孩自由活动。
（3）教学区：分亲子互动教室和宣教室
亲子互动教室：供亲子游戏课程教学使用。环境简洁、安全。软包地垫和墙面，教具存放柜等。宣教室：包括宣教基本设施，如音响、电视、投影仪等，为家长提供科学育儿示范讲座及培训，进行健康咨询，传授营养宝典。同时，放映科普电视片。
（4）咨询区：供一对一指导、咨询用，面积不需很大，配置有办公桌、椅，诊察床等。
（5）测评区：开展婴儿成长测评、营养指导、智力测定、心理评估等内容、并根据开展的项目，配置相关的检测设备。
（6）宝宝盥洗室（大型）：配置高低洗手池，成人和儿童
便具，尿布更换台等设施，适合儿童的环境设计。
（二）配套设施
1、活动用具：教具、玩具等。
2．智商测试设备：智商测量仪等。
3、展示设备：展架、橱柜等。
4、宣传品：0-3岁展板
5、消毒设施
（三）活动方案
由资深幼教老师根据不同月龄的幼儿分班，编订短期的教育大纲。
