这两天给学生讲《尼尔森老师不见了》。故事讲完，我问学生，这个故事想告诉我们什么呢？一二年级的学生都根据绘本内容回答，有的说要好好学习，要好好听讲，上课不吵闹，不叠纸飞机等。这些浅层的东西恰好符合一二年级的学生的认知特点。我在想怎么把珍惜的概念告诉他们。尼尔森老师长相甜美，声音甜甜的，喜欢穿粉色的衣服，对学生很温柔。但学生上课时窃窃私语，咯咯怪笑，扭来扭去，挤眉弄眼。换了恐怖的阴森的斯旺普老师，说一不二，而且给他们布置大量的作业。他们怀念尼尔森老师，并且到处寻找她。虽然他们在斯旺普老师的严格管理之下，在努力学习，但是他们仍然心心念念尼尔森老师。当有一天尼尔森回来之后，他们都有规规矩矩上课的样子。
我想告诉学生要学会珍惜，珍惜上学的时光，珍惜好老师。学生后来也说到，珍惜童年，珍惜跟爸爸妈妈相处的时光……虽然这些对于有的孩子来说可能比较深奥，但是不重要，这时候重在积累，也许厚积薄发，或者等到长大一点自然就明白了。
孩子们要珍惜，大人又何尝不是呢？
