书名： 你就是孩子最好的玩具
作者：【美】金伯莉.布雷恩
1 育儿的典型误区
控制型父母
控制型父母的孩子，长大后特别懦弱、没自信、怕犯错。放任型父母
放任型父母的孩子，缺乏安全感、团队归属感。他长大后可能会吸毒、加入黑帮，更常见地是他会网络上瘾。贿赂型父母
贿赂型父母的的孩子，做任何事都没有来自内心的动力。他感受不到这件事本身的乐趣，逐渐丧失人生的意义、抑郁。忽略和否定孩子的感受
什么意思呢？孩子从幼儿园回家了，然后跟妈妈讲，妈妈我很饿很饿，妈妈说 "你刚吃完饭，怎么会饿呢"。 孩子摔了一跤，哭了，妈妈过来说 "不疼不疼，没关系，男孩子不哭"。这些就是否定孩子的感受。 忽视孩子的感受，长大之后这孩子就会忽视别人的感受，不能准确分辨出他人愤怒、难过的表情。他很可能经常捉弄、伤害他人。以消极后果作为惩罚
不是说不能够惩罚孩子，但要用直接后果来惩罚，而不要用消极后果来惩罚。什么叫直接后果呢？比如咱们家规定五点半吃晚饭，到点了孩子还在看电视，你叫他，他不来。问他 "你打算看多久呢"， 他说 "再看半个小时"。好了，半个小时之后，饭吃光了，孩子说我没饭吃。那对不起，咱们说好了五点半钟吃饭，现在饭没有了，那你只能挨饿了。这叫直接后果。体罚
轻微的体罚在很多教育学领域里是可以接受的，比如打手心或打屁股。 但体罚经常出问题的原因是，大量的父母在体罚时控制不住自己的情绪，从而影响他与孩子之间的亲密感。
2 父母应该怎么做
2.1 帮助孩子建立情感类的词汇
情感类词汇，如：愤怒、难过、委屈、沮丧、开心、耐心、协作、沟通等。 适时、尽早地教会孩子这些词汇，有利于你与孩子建立良好的沟通。当电视《熊出没》中光头强的脑袋被砸了一下，你问问他光头强这会在想什么？
2.2 用情感引导的方式培养孩子
step1 埋下种子，告诉孩子什么是对的
比如说今天晚上我要带孩子出去吃饭，在吃饭之前你需要告诉孩子, 说 “咱们要一块出去吃饭，进入包间以后，不能大声叫喊，也不能摔盘子摔碗，你能做到吗” 这是讲第一遍，讲完这遍以后，在出发之前讲一遍，在路上讲一遍，到了饭店的时候再跟他确认一次，这就叫作埋下种子。
step2 观察表现，及时纠正、引导孩子
当孩子忘记或没有按你说的去做时，提醒他。
当孩子做不到或情绪失控的时候，你一定要耐心倾听：蹲下来，看着他，问问他的感觉。 “爸爸能够理解你现在很生气，对吗？” 、“爸爸知道你觉得委屈，是这样吗？” ，这叫反映情感。当你能够准确地反映出孩子的感受，他的情绪才会逐渐地恢复。
当孩子情绪恢复后，问问他，你觉得怎么样才能够保持安静？ 需要爸爸做什么吗？
step3 表达感谢和赞赏，塑造孩子的行为
当孩子做到了、做对了时，应向他表示感谢和赞赏。你可以这样对让孩子说：
“你今天吃饭时没有哭闹，也没有打扰他人，谢谢你！ 你的表现真棒！”
“你今天帮我做的这件事，我很感激，因为你做的事叫做关心，我感受到你对爸爸的爱”
樊登教孩子耐心的例子：
- 埋下种子： 第一天，嘟嘟哭着要喝牛奶。“嘟嘟，你知道什么是耐心吗？耐心就是大年奶还没来的时候，也可以不哭”。
- 观察表现：第二天，嘟嘟哭着要喝牛奶。“嘟嘟，还记得爸爸昨天教过你什么叫耐心吗”。“没有大牛奶也不哭” 。 “很好，来试试看，咱们表现出耐心给妈妈看”。
- 表达感谢和赞赏：当他妈妈拿着牛奶过来了，我立刻跟他妈妈讲 “你快看，你儿子表现出耐心了耶” 。“嘟嘟，你刚刚这个行为就叫做耐心，你真棒，你已经学会了”。
2.3 始终如一、耐心地示范
在孩子学不会一样东西时，差一点的家长会发脾气或在旁边冷嘲热讽。这时候孩子需要的是你耐心地准确示范，一遍一遍地示范。比如教孩子系蝴蝶结，一遍一遍地系给他看，这样做非常有价值。
当孩子屡次不认识同一个字时，不能生气地说 “教你了多少遍，还不记得”；千万不要表现出任何对孩子的轻视、瞧不起，这会伤害孩子的自尊。
2.4 最重要的是无条件的爱
无条件的爱不等于溺爱，不是孩子做什么都罩着他。批评有时是必要的，告诉他：爸爸爱你，所以才帮助你纠正你的行为，虽然爸爸批评了你，但爸爸依然是爱你的。这才是无条件的爱的家庭应该有的语言模式。
了解并尊重孩子的个性，与伴侣共同引导允许孩子做自己。
