今天家教的孩子，是一名五年级男生，基础有些弱。本打算带他整体复习一下第二章内容，带着他多做些题。了解到孩子的情况，我就放弃了原有计划，还是从基本抓起吧。
正方体与长方体的初步认识，基本特征，就讲了二十分钟，不往心里记呀！一遍遍滚动吧。认识长宽高，再之后把棱长总和公式、表面积公式，一一讲解，并给他时间让他记住。让后带着他做课后习题，熟记公式。
对于接受慢的孩子，就不能着急了，按着他的节奏稳稳地练习基础。只有把这些做好了，基本功扎实了，你给他讲难一点的题，他才能听进去，做下去。
我就是尽我的能力，根据孩子自身情况，努力带带他，让他有一些进步。上完课，家长也比较满意。
我这是刚开始做这种辅导，经验也在积累中。以爱出发，多理解孩子，多和家长沟通，让家长较了解孩子的学习情况，进步不是一蹴而就的事，但行好事，莫问结果。
对于这样的孩子，我们要给予更多的爱，多多鼓励他，让他慢慢建立信心，学习就不会有什么问题了。
好好做下去，这也是很好的选择，加油吧！
