智慧父母课堂:父母如何成为孩子成长路上的榜样
亲爱的家长朋友们：大家好！非常高兴担任今天的领读者，跟大家分享《家长心理学入门》第三篇第九章《榜样》第188页智慧父母课堂：父母如何成为孩子成长路上的榜样。
中国有一句俗语“身教重于言教”，指的就是父母要成为孩子成长路上的榜样。“教”，《 说文解字》解释为:“上所施，下所效也。”通俗地说，“教” 是上行下效。在家庭教育中，作为教育者的父母与被教育者——子女之间，这种上行下效的作用尤其明显。“身教”胜于“言教”，原因有三点:
第一，孩子对父母有崇拜心理。孩子对父母有着天生的崇拜心理，总是喜欢效仿父母。这个年纪的孩子，大人讲的道理不一定听得懂，但大人怎么做，都能看得懂。在孩子处于三四岁的第一反抗期时，父母以身作则的做法会更大限度地影响孩子。
第二，青春期反抗心理。孩子到了青春期时，自己的思考能力逐渐加强，对于是非也开始有了自己的判断，不再愿意人云亦云，期望和成人一样得到公平对待。
第三，可接近的榜样，可复制的成功。媒体上的榜样仿佛高不可攀，但是挑战父母却容易得多。因为多数父母只是比孩子强一点点，挑战起来难度不太高；而且，父母就在身边，没有距离感，有些孩子亲眼见证了父母成功的历程，会觉得“你这样可以，我又不比你差，那我一定也可以”。
那么，父母应该怎么做呢?
1.不在孩子面前争吵
有时候夫妻争吵是在所难免的，但是我们一定要明确一点，那就是一定不能在孩子面前争吵，在孩子面前争吵会对孩子的心理造成一定负面影响。父母吵架给孩子提供了一个学习攻击性行为的坏榜样，父母吵架使孩子的情绪受到强烈的冲击，容易让他产生恐惧、悲伤、无助等消极情绪。父母吵架是对孩子社交技能的一次错误训练，可能让孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的办法。如果夫妻双方的关系的确难以调和，也应该尽量为孩子着想，理地对待冲突，尽量对孩子解释清楚，向孩子保证不会不管他。既不能对孩子数落另一方的不是，借机把恨意和报复的种子撒进孩子幼小的心灵，也不能因觉得对不起孩子而溺爱孩子。
2.家庭教育中夫妻应做到一致
在对孩子的教育上，夫妻双方应在认识和行动上保持高度一致性。夫妻双方应及时沟通，并达成共识。当批评孩子时，双方应态度一致，不应该一方讲原则，严格管教，而另一方则纵容溺爱；在承担教育孩子的义务和责任上，双方不应互相推诿，而应尽己所能，给孩子以最大的帮助，不存在以谁为辅的问题。夫妻双方还应十分注意，避免在孩子面前争论，尤其是事关孩子的是非争论。因为父母之间的不一致会让孩子难以建立明确的是非标准。如果成了习惯，孩子就极有可能养成虚伪等不良习惯，有时还可能导致对父母某一方的仇视与对立，为家庭的幸福埋下祸患。
因此，父母双方一定要重视培养孩子的责任感，共同承担教育孩子的任务，主动走进孩子的生活中，让孩子在父母的双重教育下健康成长。
3.要正确对待孩子的“离心”倾向
随着青春期的到来，孩子生理日渐成熟，视野也逐渐拓宽，自主意识逐渐形成，童年时代的百依百顺已不复存在。这时，孩子对人生和社会开始形成自己的认识，萌生出世界观中的“自我”价值，与父母的主观臆断、传统家教发生碰撞，产生冲突。作为家长如果不注意孩子这种独立人格的形成，不重视他们向成人过渡的新变化，仍按儿童时期的习惯要求他们，孩子会很不适应，甚至产生强烈的逆反心理。
父母对孩子的这种“距离感”和“离心”倾向，必须给予充分的理解，同时进行积极的“协调”和正确引导。要尊重孩子的这种独立意识，充分信任他们能把握好自己的行为，要创造与之交流谈心的良好氛围，让他们在和谐的气氛中自觉流露出心中秘密。父母要允许孩子有自己的一个生活空间，应注意把握这一阶段孩子的心理变化，采取正确的处理方法，让家庭洋溢着宽松、民主的气氛。
今天的分享到此结束，谢谢大家的聆听。
