今天是青春语文一周一次的讲座，讲座的内容是君姐新书《亲爱的孩子，见字如面》的读后感。君姐说，她没有一本书是呕心沥血写出来的，都是在享受的状态下不知不觉地写出来的。今天的主讲张敏老师也说，心里有很多很多念头，如果不写出来就会难受，好像欠谁500万。而我觉得写作还是一件我要克服种种诱惑才能做到的事情，说明我的写作内驱力并没有被调动起来。初中时，我写日记也是坚持每天都写，哪一天不写自己都难受。现在，我要重新找回这份内驱力，让写，变成一种享受，自然而然地写，开开心心地写，情不自禁地写。
要说我作为妈妈的优点，可能最突出的一点就是有足够的耐心等待孩子成长。这要感谢樊登读书会，在樊登读书会听的一些育儿类的书籍，彻底改变了我的育儿观念。通过陪伴烨宝宝的成长，我越发觉得，耐心地等待和陪伴是一位妈妈能够给孩子最最好的成长礼物。
烨宝宝吃饭一直是一个大问题，因为从小我们都是喂他的。爷爷奶奶都说，到了大一些，自然会自己吃的。可是到了该自己吃饭的年纪，依然不肯自己吃饭。我们担心上了幼儿园他不会自己吃饭，可是到了幼儿园之后，他自己吃得好好的。回到家可就不行了，他总要喂，还要边看着电视边吃饭。为了这个，我真着急。想了各种办法。很多身边有经验的人都说饿他几顿就好了，他就会自己吃了。有个朋友还分享了她对待她女儿的办法：不吃饭就把她扔到门外，她自己在外面嚎啕大哭，哭了一阵，再回来就乖乖地吃饭了。我想当时小女孩的心理阴影面积得多大啊！这样的方法我断然不会尝试，于是我就让他顺其自然，不吃就挨饿。一次饿了一晚，第二天早上起来就喊饿，我们窃喜，以为这方法奏效了。结果烨烨吃了两口面条就开始哇哇地吐了起来。接着发烧，烧了两三天。也许这只是巧合，但是从此我们再也不敢让烨烨承担所谓挨饿的自然后果了。
我们一直等待机会，能够让他慢慢地自己吃饭。现在他肯自己吃了，但是还是要看电视，看着电视吃，一边看一边吃。这也是一种进步吧，好歹以往还是要喂着看电视的呢。我们准备慢慢地过度到吃完饭再看完电视。在此过程中，我们不断的告诉他，遵守承诺是很开心的一件事，会得到表扬和奖励。今天吃饭时，烨烨又要看电视。我跟他说：“吃完再看好不好？”他不干：“我现在就要看电视！”我们几个轮番劝说，没有用，经过协调，烨烨提出：“我只看一集，一集完了就关掉。”我想这个肯定时无法实现的，因为他开了电视从来没有看一集就关的，他总是有两三个最后一集的。但是我强调他要做的每一个步骤：“妈妈答应你，我们可以看一集，但是看完之后就关掉，然后吃完饭，妈妈就奖励你四集。好不好？”他愉快地答应了。我再次强调：“一集看完要干什么？”
“关掉。”
“然后呢？”
“吃饭。”
“吃完饭呢？”
“奖励4集！”
“好吧，那现在就看，看的时候专心看，不要吃饭，看完了就专心吃饭。”
于是他专心看完了一集电视。电视完了，他爽快地跟电视再见，拿起碗，自己把一碗饭吃完了。吃完之后，自己把碗收到厨房，跑出来兴奋地大喊：“奖励四集！”我给他放电视，跟他说：“这样专心看电视是不是很好？不会有人在旁边催你‘快吃、快吃’，你就可以放心地看电视啦！对不对？”他笑着学着之前我催他的样子：“快吃、快吃！”嘴里还没有吞下去的饭喷了出来。我想不久之后，烨烨一定能够脱离电视，自己吃饭。之前一直喂他，他感受不到食物的味道。现在他知道什么好吃，今晚的土豆他很喜欢，对爷爷说：“爷爷，今天的土豆很好吃，我一下子就吃完了，明天你又给我做土豆。”他对食物的兴趣就慢慢地培养起来了。
通过吃饭这件事，我越发明白，等待孩子成长，真的不能着急。
