小技术大应用，小窗口大世界，小平台大舞台，小直播大素养！王子老师的课让我知道微信了的小程序也是非常好的教学工具。它们是：小打卡、小年糕、手绘微课Lite、打卡鸭、聆诵、听写我帮忙、Al听写等等。光说不练假把式，学会了这么多好用的小程序，马上要开学了，我一定要把它们付诸实践，运用到我的教学中去。
数字时代的今天，我们教育者要真的努力改变自己，与世界同步，要敢于挑战自我，挑战世界，让我们的学生与世界同步！平日的教学我运用最多的就是ppt，听了今天唐校长的课，我深知自己技术知识上的匮乏，作为一名年青教师，真的要不断学习不断充电。
梁勇校长关于《教学PPT的设计和制作》，我觉得这是给我们老师雪中送炭。梁校长从“简要介绍”、“基本原则”、“案例分析”、“学习方法”四个方面向我们阐释了制作PPT的问题和误区，教学PPT的三大功能以及三个步骤，让我们学到了实用的的PPT技巧。只要有利于教学，我们老师真的就要大胆尝试！
在没有听王思思老师的课之前，我只听过学科整合，但是这种跨学科自然笔记课程我真的是第一次听说。王老师课让我真正见识到了学科之间的融合！不一样的美术课给予学生不一样的学习体验。这种多学科教师协同设计与实验教学的跨学科学习课程真心值得推荐！培养了学生的设计创新思维、自主学习能力等面向未来的核心素养。
学，然后知不足！朱思思老师带来的《教学实践中的思维导图》一课让我受益颇多，收获满满！有趣的图画，新颖的排版，给我们带来的不只是视觉盛宴，更是“内涵”大于“颜值”的实实在在的教学工具！思维导图的运用要求我们循序渐进，发现规律，尊重儿童的自我发现和自我创造，合理科学，分清主次！
工欲善其事，必先利其器。陈晓粧《学习APP的教学运用》让我们知道了突飞猛进的科技发展，要求我们要有与时俱进的教育方式、教学资资源共享的教学变革，要求我们要有可视化学习过程、个性化学习方式的学习变革。
钟文妙老师的《项目课程的设计》一课让我眼界大开。原来项目是学习是一种教学方法，即学生通过一段时间内对真实的、复杂的问题进行探究，并从中获得知识和技能。
2019年暑期兴成长培训马上就要接近尾声了。这次培训让我更加深刻法人认识到了加强教师信息素养的意义！ 加强教师的信息素养是顺利推进教育信息化的关键。教师利用信息技术获取信息、处理和应用信息，将信息技术整合于教学之中，重视对学生进行信息伦理道德的培养等越来越是信息时代合格教师的必备素质。加强教师的信息素养是创新教育的重要前提。创新教育的实施靠的是创新型的教师。加强教师的信息素养是培养学生“终身学习”能力的基础。学校教育是获得终身学习能力的基础，教师的信息素养为培养学生终身学习能力作好了准备。加强教师的信息素养是教师专业化的新要求。教师专业化水平的提高无时不需要获取新知识、更新知识和应用知识。尤其面对复杂的、有时是无法预测的教育教学情况，面对选择、决定、调整、适应和处理突发事件等的多重使命，靠传统经验和直观的“开药方”式的教育方式已无法达到既定目标，及时把握学生心理发展状况，明察学生思想道德的发展趋势、培养学生自觉利用学习资源进行学习，无一不是时代对教师专业化的要求！
在这里我要感谢各位老师的辛苦付出，是你们让我在假期充足了电，去迎接新的学期，新的挑战！让我们一起加油！
