1、学生当着班主任说脏话
学生当着班主任说脏话，我们宁愿选择相信，学生并非故意骂我们，也不对其进行严厉的呵斥，而是很诚实的把我的感受告诉学生：“你刚才说这种话让我极度不适，我虽然不确定你是在骂我还是在骂别人，但我亲耳听到你当着我的面说脏话，就很容易把自己当成一个受害者，心里就会生出怨气！我没有呵斥你，不等于我不生气，只不过我是个成人，能管理好我的情绪，不跟你一般见识罢了！”
说完感受后，我们也要对学生提出要求，语气强硬但不生硬：“我希望这种情况在我这里是最后一次，我不接受他人在我耳根前说脏话这种行为。”
2、学生因为自身原因无意骂人
我指着那个骂我的学生声色俱厉的说道：“你刚才骂了我，我暂且不管你出于什么原因，你必须跟我道歉，不然我定会追究到底。”说完这句话后，我逼视着学生，简单干脆，不容置疑的一字一顿道，“道歉。”
当学生道完歉，想溜走时，我堵住他，心平气和的对学生说：“对不起，我虽然接受了你的道歉，但我还没尽到一个教师的教育责任，所以你还不能走。”
和学生交谈了解到他不是骂老师，只是心情不好，想骂人，没有特定要骂谁。接着我语重心长的说：“化解不良情绪的方法有很多，比如打球、跳绳、跑步、打空气等，唯独骂人是下下之策。今天你遇到的是一个受过教育且理性的成年人，算是侥幸过关了。如果你遇到的是一个炮筒子，你的炸药扔过去，炸到别人的同时，你也逃不掉两败俱伤，你知道吗？”
3、学生恶意辱骂班主任
首先要调整好自己的情绪。被学生辱骂确实是件特别丢脸、特别令人难受的事情，但事情已成定局，只能大事化小，小事化了。班主任只要秉持解决问题的认知方式，就不会恶化自己的情绪。
其次，要坐下来冷静的分析。为什么学生会骂自己呢？事出必有因？班主任被骂固然难受，但也得反思自己的问题，必须扪心自问，我究竟错在哪里？
最后，待自己的情绪彻底平和，被骂的原因找到了，就要与学生面对面的来处理这件事情了。
班主任可以这么对辱骂者说：“你辱骂我，我非常生气，我对你的行为不接受，我要求你必须给我道歉，道歉有口头上的道歉，还有书面上的道歉，道歉的态度必须诚恳，否则我绝不原谅你！”
班主任也可以当着全班学生言说这件事情，为自己扳回一局，但是表达一定要客观理性：“某某同学辱骂了我，致使我的身心受到了严重的伤害。不过某某同学已经认识到自己的错误，也很诚恳的给我道歉了，并表示今后一定会改正这个错误。作为一个普通人，我确实不能原谅他的所作所为，但作为一个老师，我拥有师者的宽阔胸怀，具备师者的专业态度，不会去跟一个已经认错道歉的学生计较。今天我把这件事情告诉大家，是希望其他同学能引以为戒，有事说事，有情抒情，不要随便骂人。这件事情说完就到此为止，彻底翻篇，我不希望其他同学还拿这件事情来说事。”
