我一直以为自己是个好老师，一直以为只要我把课上好，让学生都有所进步，能够取得好成绩就是一位称职的好老师。可是今天看了李俊雅老师的随笔我才发现自己做的远远不够。和李俊雅老师相比我自愧不如。
临近期末，老师和学生的压力都很大。作为数学老师的我当然也不例外。每天我也在尽职尽责的上课给学生评讲试卷，每天都在自认为负责的检查作业，每天对孩子们完不成作业，都会对学生或多或少的批评。可是我却忽视了学生们不光只有数学作业，还有其它，学生面对的比我们老师更多，我们只想过学生考好自己这一科，可忽视了学生还有其它学科要学还有其它学科要考好。学生的压力比老师更大。学生要做的比老师更多。我只想过学生为什么不做完作业，却没想到孩子们一直都在努力完成作业，大多数学生都在认真的做作业，只是他们要做的太多不光数学一科。今天看到俊雅老师的随笔我感到惭愧。我自认为是一个好老师可从来没有替学生想想，从来没有站在学生的角度考虑问题，我配不上一个好老师。因为自己的无知伤害了多少童心。我愧对老师的称号。和李俊雅老师一比我才发现对学生的爱付出的太少。因为俊雅老师我看到了我的不足，因为俊雅老师我看到了作为老师的意义所在。我不是教书匠，更不是为了成绩而教学，我是为了让孩子们幸福健康的成长。我的初衷是让孩子们在快乐中学习在快乐中成长。
感谢俊雅老师让我找回了迷失的自我。从今后我会不断的吸他人之长弥己之不足。我会努力还学生一个幸福的童年。
