昨天组长就打电话安排四个班主任今日去学校弄凤宝资助的结果了。
一个老师明天值班，刚好就在学校。
其他家人都要求去学校弄，稍稍小题大做了吧。
马老师打电话，跟我吐槽了一顿，说自己不去，在家就能用。我其实也不想去。假期居家能完成的东西就不要让跑到学校吧。有经验的领导都能把握好这个度。
想起来过年初三我值班的难题，被校长巧妙化解的做法，真是佩服。
初三正是女教师过年最盛大的日子。我虽然计划找人凑乎一天了，但毕竟还是一件自己该做但没做好的事儿。谁知就在初一的傍晚，赵丽老师打了电话，告知我：校长调整，赵丽老师娘家就在完小门口，这样就让初三值班的老师不用来了。
这种巧妙用心的安排，可能需要智慧，最需要的可能是一份柔软的内心。
今儿这个资助事宜，其实柔软用心的安排半个小时就能弄清。然而，被无脑的人切割成了无数个0.1。这不需要多大的智慧，只需要静下来，全局看待事务，统筹安排，就可以事半功倍。
以前，会对对方有否定，有不满，进而有情绪。
然而，今天没有。
不管中间如何变动调整，我都能稳稳接住对方的安排，稳住自己的情绪。
事情是被搞得复杂了点儿。但那是她的修为。我没有任何不满，反而愿意配合她，想让她尽量把这件事做好。
我太开心自己的这种视角。
突然想起一句话：你站在一楼看，可能看到的都是垃圾。如果自己能站到十楼看，看到的就是海阔天空。
两年前的自己还会陷入他人的不公平，不合理的安排中纠结和对抗。既埋怨自己无法改变现状，又恼怒管理者的盲目和无视。
如今看来，无非都是自己的心理戏码。
说到底就是不接纳。不接纳现实，不接纳自己。因此就在漩涡里挣扎，如同进入沼泽，愈陷愈深。
如今对他人的理解，包容，对他人多角度的看待。不会因为一个片面的认识而否定整个人。这样的视角，让自己能做到，看万物皆可爱的欢喜。
资助金的使用，如实自己一直如鲠在喉。
丰富孩子们的眼界，提供素养和教学培训等方面的投入，都比发给前五十，前一百名学生奖金来的有价值吧。
然而，有钱就是有权。出资方可能就这样的粗鲁吧。校长可能也无能为力吧。
然而，我都无法左右。那就允许，放下。
选择自己认为可以的方向慢慢探索。尊重自己的内心。
一旦把标准放下，就如同囚笼的犯人获得了解放。
快哉，乐哉！
