早起，首先看书，看别人又读了哪些书，有哪些观点。今天的这个话题，我很有发言权——针对应试教育的科学学习法。
考试是最机械的，学习内容固定，考试内容不允许超过大纲，也在学的内容之中。就是偶有超纲，但是也是个别超纲，绝不会全部超纲。因为内容固定，考试模式固定，一切都在预料之中，考试应是可以拿高分的。我们需要清晰思考一下。
我希望正在读大学的儿子能够应用科学学习方法，让自己有更多的精力和能力去研究、学习自己想做的事情。
常见的学习错误方法有三点：
1.对着课本反复念，俗称死记硬背。
2.特别是理科的基础概念没弄清楚
3.突击学习
这三个学习错误的方法确实是典型的错误。第三个突击学习，经常是大学生用到的，用于应付考一门学科的内容。很有效。
我们要去实践的学习方法如下，哪怕不是为了考试有，也应该长期实践的方法：
第一、做自己的笔记，不是照抄、不是记录。
第二、间隔性复习，1、3、6天的进行复习。最好的复习方法是测验。
第三、多学科交叉。
第四、换学习环境。今天教室、明天图书馆、后天在咖啡店
第五、利用好睡眠。睡前背点、学点知识
所以，测验要经常做，课前课中课后均可，你出我做，我出你做，也是测验。其次，数学学科讲解例题，钻研例题，说说它的思路是什么，说说它的步骤是什么等等。第三，集中一个项目大运动量时间投入，用压倒性的时间投入，在进行间隔性的复习。
例如英语学习，要想把英语学习从兴趣爱好转向强项，那就连续三天花个3、4个小时背单词，不求拼写正确，只求看到这个单词判断这个单词的意思。然后在阅读英文书籍即可保留语感了。
拥有流畅英文能力一直是我的梦想，但也一直是兴趣爱好，这个秘密项目可以实践的，关键是实践这个词。
因此针对应试教育的科学学习法，不是没有，而是大部分人永远只随大流，别人让我干啥我就干啥，缺乏自主性。学习的再苦再累，也只是在学习的舒适圈里学习。所以，不要说我也想学习好，我已经很刻苦了。其实你是没想清楚要干什么，当你真正想把应试教育干掉的时候，能够自己思考了，你就是应试教育的受益者。
现已工作20年了，还在应试教育的漩涡中，但工作已经不是应试教育了，还是应试教育简单些！
亲爱的儿子，真希望你能跳出应试教育的漩涡，认清应试教育、站在更高处重新审视一下应试教育。我们原本就可以做的更好！
