中原焦点团队网络初中级30期代艳坚持分享1510天 2026-07-10
在没有学习心理学之前看不懂很多的人事物,在学习了心理学之后还是看不懂很多的人事物,之前是看不清自已,也看不清别人,之后是看不清别人,看得清自已,下一步我在猜想是既能看得清自已,也能看得清别人. 我曾经问过一个问题: 我看到的, 我分不清哪个是我的,哪个是别人的,
后来两个人给到我不同的答案,都很值得深思.
一个答案是我们看到的就有我们的一部分,比如我们看到别人攀龙附凤,那其实我们自已就有这一部分, 如果我们看不到别人攀龙附凤我们就没有这部分了,不能说完全没有这部分,而我们已经把这一块修的很好的,啥意思呢? 就是我既接纳自已的攀龙附凤,也对别人的攀龙附凤也觉得正常了, 一句话就是一般化了,正常化了,人嘛, 其实都差不多. 看到了就看到了,不紧抓着它,而是很惊喜的发现,哇,我看到了耶,然后继续赶路.
而第二个答案是, 我们看到的,我们想到的,如果没有经过证实的,那都是我们的. 后来我揣摩了这个答案什么意思, 大白话的意思可能就是我们不能臆测别人怎么回事, 不要用我们的来代替别人的, 不要把我们认为的都当真, 不要那么自恋, 更不要把我们的强加给别人,甚至拿来抵毁别人, 甚至风风雨雨的在外面乱说乱造谣.
带给我的思考是我们看到的,我们想到的都能证实吗? 当然不能. 那既然不能证实, 那看它干嘛,想它干嘛呢? 当然要想,当然要看,不然永远也看不清自已,也看不清他人. 而通过看它,想它而更好的看见自已怎么回事,怎么对别人就有这种想法,有这种感觉,有这种观点,他和我身边的哪个人有关?在他们身上我有什么人生课题还待破解? 如果人生课题破解的那个时候我再看自已会更清楚自已哪些? 那个时候我再他又会有哪些想法,哪些感受? 当我有这些想法,有这些感受又是因为什么? 又是因为我看见了谁, 我看清了谁, 我看清了什么规律?
原来都是雾里看花,水中望月罢了, 所以才要有观察性作业和行为性作业, 抱怨型的人只需要暂停下来观察观察,而消费型的人直接做, 一边做一边思考,一边思考一边观察,最终通过做,思考,观察,看清自已,放过他人,拎得起,放得下,最终笑得起!
