昨天在我们乐平一小进行了全市语文老师文本朗读比赛。我下午有空时去看了一下比赛的现场，并帮助我校的老师做好后援工作。参赛的每位老师都精心准备，认真地对待这一次的活动。
我的同事读的是三年级下册18课《童年的水墨画》。她在赣教云上下载了三段视频相关的视频。她想让我帮她把视频剪辑在一起并做好转场及配乐合成，以此来作为她的朗读背景。刚开始我认为用喀秋莎做应该很简单，没想到她下载的视频还有原声，但她不需要原声，我必须把视频先消音，然后插入音乐，再做好片头。最难的是要在她每次朗读相关内容时出现相关的内容，时间上很难把握，我和她核对了好久，把课件里视频精确到每一秒。我花了整整四节课才做好，虽然最后成绩并不是很理想，评委老师说要站在孩子角度去朗读，而我个人认为这是一次很不错的锻炼机会。
因为我真正体会到很多事情看起来容易，做起来难呀！
