第九节 创新思维
创新思维是一种思维方式，也是人们开创可能性的技巧。缺乏创新这个技巧，可能性就大受局限。
创新带来可能性，触手可及的例子是互联网。在互联网浪潮中抢占先机的人，都是那些大胆思考，大胆行动的年轻人，他们依靠创新迅速成长为市场的新主角，他们的创新改表了人们的沟通渠道，给人们提供了新的满足感。
卖鞋的故事说明了这一点，可能性产生的最初触发点不是技术，不是管理，也不是组织再造，而是对一个新市场的创新思维。企业如果忽略了创新的起点，一味地推动技术创新，管理创新和营销创新，可能成为一种形式，表面上轰轰烈烈，实际上没有变化，创新成了企业自我标榜的一个漂亮口号。
教练可以从另外一个角度照镜子，帮助对方看到缺乏创新的情况。第一，看到问题，马上寻找答案。第二，看到现象，马上进行判断。第三，看到人，马上框定角色。人们初次见面，问的最多的一句话是：“你是做什么的？”问者并不一定关心对方工作的内容，而是关心对方的角色与身份，然后根据职业将这个人进行框定，在框定的范围内再对他进行判断。人们不仅擅长为别人框定角色，以为框框中的形才是自己的形象。
出现上面三种情况，教练帮助对方暂停，将思维扭转到其他角度：看到问题，不要着急去寻找答案，能不能看看问题的边缘，或者想象问题本不相关的现象有何联系；看到现象，不要立即判断，而是饶有兴趣地观察现象，想一想现象背后的原因，大胆地设想现象将产生的结果；看到一个人，不要迅速进行角色框定，可以想一想他如果去做不同的工作，或者扮演一个反面的角色，将有什么情况发生。
创新思维的基础是可能性的心态，可能性的实现依靠创新思维的技巧。
创新思维可以训练。心理学家贝尔纳曾经说过：阻碍我们学习的最大障碍是已知的东西，而不是未知的东西。训练时，首先要有创新的信念和心态，愿意看到思维的盲点，愿意从不同的角度思考问题，其次才是运用各种方法。九种提高创新思维的训练方法：
一、添加，在任何一种物质上添加过去为曾想到的功能，手机安装摄像头是一个例子
二、归纳，电视台推出了新闻，经济和体育等专题频道就是归纳的结果
三、组合，将两种东西组合起来，研究出一种新的，有附加值的开发手法
四，联想，将令人觉得意外的事情连接起来
五、分开，将好像有某种关系的现象分开，推翻两者之间并不存在的因果关系
六、颠倒，颠倒思考模式，会有新的收获
七、延伸，米老鼠的形象延伸到各个领域，甚至进入汽车用品市场
八、迂回，出口转内销的迂回战略曾经成就了一批中国本土企业
九、回到根本，回到问题的最初，摒弃从前的想法，让思想回到根本，人本教练模式就是从技术性问题回到了人这个根本
总结
突破九点框框 ，连接九点奇迹，有效运用九点领导力。其中重点在于打开可能性，行动贯彻执行。并在其中如有好的教练作为镜子，催化剂，也使得事物发展带来导向与好的结果。保持敏锐的觉察力，也是创新思维的不断迭代。
能力，承诺，抱负，会给人本教练模式得以实现、落地，因人而异因地制宜。
