今天由于上课前已经做了一遍，上课时就说不想做了想玩，丽桦老师没有强迫他，任他去玩。然后我和丽桦老师开始做色出色入的比赛，不去管他。我发现对手强就是不一样，在家自己练习时做一遍最快也只能34秒，而且大部分在40秒以上。丽桦老师做一遍的速度很快，所以激发了我内在的想突破自己的动力，我的成绩竟然最快到了32秒，最慢也才35秒，自己也觉得不可思议。然后我们连做三遍，连做六遍……感觉精力高度集中，大脑飞速运转……然后逐渐的感觉到脑子的疲惫，双手也逐渐感到酸痛，不过整个过程还是很嗨很过瘾。
这时，正一看到我们俩玩得很嗨，主动想加入进来。他想拿秒表计时，觉得速度快是好的。丽桦老师就跟他讨论了关于“做得快”和“做得对”哪个比较重要的问题，最终他也赞同了“做得对”比较重要。然后他做他的，我们继续做我们的，自己跟自己比。
虽然这节课的主角是我不是他，不过他还是有所收获的，就是知道了“方向不对，努力白费”这个道理。而今天最让我打脸的是关于孩子的“时间观念”和“数学水平”。以前一直以为他这么小就认识表，而且能从1数到一百多不成问题（可以正数和倒数）说明他很有时间观念而且数学很好。但从3.3.3操作中可以看出，他虽然认识表，也知道去用秒表计时，但是他对时间长短是没有概念没有感觉的。而上次课中就已经显现出他清点东西的能力也是有欠缺的，数字在他脑子里只是一个符号而不能和实物一一对应。所以，3.3.3还真是一面照妖镜啊！
